有效落实个性辅导 促进学生全面发展——吴五小三年级数学组在行动

刘洁
创建于2020-02-23
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      惠风和畅,万物伊始,一场突如其来的疫情在全国肆虐,受疫情影响,全国大中小学延期开学,上级多政策并举引导各校师生离校不离教,停课不停学。 虽然同学们无法按照正常的时间回到学校、回到课堂,但从2月10日起,按照指示,全市中小学生开展空中课堂教学活动。也就在这种情况下,一方面东西湖区的老师们用生动有趣的直播讲解的方式,有效引导孩子们自主愉悦的学习;另一方面,家长们充当起了“班主任”的角色,这一角色使得很多家长无从下手,焦虑不安,这场疫情无疑是对我们家校共育工作的巨大考验,但这却使我们的家校沟通更紧密了。

      延迟开学近两周了,我们通过班级QQ群,微信群,电话等渠道,实时沟通,争取在这个特殊时期,寓教于乐,使学生在家也能够得到全面发展。

一、强身健体,愉悦身心

  “生命在于运动”,疫情期间,体育运动显得格外重要,只有健康的身体才能拥有好的抵抗力,才能抗击新冠病毒,我们的孩子们在学校老师的倡导下,在家长的陪伴指导下,每天在家进行适宜的活动。

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二、多元,个性,促全面

1、刻苦学习

      自空中课堂开课以来,学生们在居家环境中能很快的进入学习状态,现在的我们虽然不能一起在教室里学习,但是我们认真学习的心是在一起的。你瞧,我们学习的多认真啊!不仅坐姿端正的专心听课,还在认真的做笔记呢!当然作业也是棒棒的!

2、个性辅导

      在数学个性化答疑环节,数学老师们特意将有趣的数学小游戏穿插其中,寓教于乐,让学生在游戏中感受数学的魅力,增强对数学的兴趣。

3、多元课堂

      学生们的课堂不仅仅只有语文数学,音体美等学科课堂也各放异彩。丰富多彩的体育课:体操,眼保健操,武术操,各种体能训练一样都没落下,调动了孩子们的积极性,增强了孩子们的体质,让孩子们的身体和身心都得到了健康的发展。充满新意又别致的美术课堂成就了一个个小小画家。音乐课上,老师不仅引导学生欣赏经典优美的乐曲,还很关注学生的实践能力。

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三、观看节目,了解疫情

  整个疫情阶段,我们响应政策,共度时艰、足不出户、居家隔离。新冠疫情的变化牵动着我们所有人的心,我们通过各种平台、各种方式了解更多关于防控新冠病毒的知识,了解新冠肺炎的最新状况。

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四、感悟疫情,我在行动

  虽然我们不能到一线抗击疫情,但是我们足不出户,保护好自己,不传谣,不信谣,用我们自己的方式为武汉加油!为奋斗在一线的逆行者和无私奉献的志愿者们加油!武汉加油!中国必胜!

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      乌云终有散去日,疫情必有战胜时!疫情打乱了我们的生活节奏,但决不会影响孩子们的成长。吴家山第五小学的教师和孩子一起学习,一起成长。

      阳光总在风雨后,我们家校携手,众志成城,待到春暖花开时,美好的幸福会如约而至;待到我们相聚时,灿烂的笑容会驱散所有的阴霾。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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