教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。
这节课是李书红老师在一年级执教的《秋天》。李老师的课思路清晰，层层推进，节奏紧凑，课件新型，符合低年级的学习特征，学生们都能够紧跟老师的思路，认真聆听，积极踊跃地回答问题！课堂气氛融洽和谐。
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听完了课，语文组的全体老师进行评课。大家一致赞同李老师的课讲得很精彩。各个老师的评价方式也都不拘一格，不仅从总体上评价了授课教师的课堂教学，也从教学目标的设定，教学方式的选择，教学环节的处理，教学效果等方面进行了评价。