静心读书，用心教书--济宁十四中读书交流会
济宁市第十四中学
创建于2018-07-05
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为营造浓郁读书氛围，打造书香校园，让读书成为一种习惯，以读书构建教师专业成长平台，2018年7月5日，济宁市第十四中学开展了"共读一本书"读书交流会活动，学校刘校长、张校长、许主任以及读书会的成员们参加本次活动！
此次读书交流会由德育处许主任主持，老师们就吴非的《课堂上究竟发生了什么》畅谈感悟。本书收录的是吴非老师近年对课堂的一些思考。
老师们首先向大家阅读自己喜欢的片段，然后就此片段分享所得。发言精彩纷呈，各具特色，话题紧密联系自己的教学实际，在轻松愉悦的氛围中，在讨论交流的碰撞里，也不断提升了自身的思想境界。
当教师感到无趣时，学生自然也没有了学习的激情与需求。---周桂芝
当教育无用时，惩罚会令他们记忆深刻。---王波
教师是社会价值的导向，我们不仅要三思而后行，还要三思而后言！---唐会丽
教育要放长线，着眼于孩子的一生，关注生命，修养，而不急功近利。---魏利梅
评价学生的发言是一件大事，尤其是对孩子们来说，所以课堂上要谨慎自己的语言---崔俊慧
课堂上可以有欢声笑语，应该有对话交流，更应该有思维活动。---谷银平
作业规范的作用不止于作业本身，它是在培育一种态度，培养一种行为规则，而这种规范将影响一生。---姚士华
让学生代教，在这个过程中他们会成为更有目标的学习者。---田琛
我至少得让学生明白，要有悲悯之心，我不愿让学生在学习过程中丧失起码的人性。---闫文惠
闫老师的发言将读书会推向了高潮，大家都就此分享自己的看法，刘校长也加入的热烈的讨论之中。
课堂是可以出错的地方。---刘梦舒
语言教学时时在提"听说读写"四个字，其实精髓在于"想"字。---韩文君
教会学生学会安排个人时间，养成独立自主之能力，学生就能在未来选择前路，寻找快乐和幸福！---许会会
一节课要开合自然，张弛有度，学生有思考、消化的余地，才是合格的课。---潘玉芳
争做一个有灵魂的教育者，在学生成长中，教师品格色彩有可能涂在学生的精神底色上。---许霞主任
最幸福的管理就是学生既怕你、又喜欢你；最可悲的是学生既不怕你、又讨厌你。---田家猛
有些学生有能力自主安排时间，自习课上可以适当"睁一只眼闭一只眼"。---范盼盼
让思考点亮课堂，鼓励独立见解，让学生成为时间的主人。---宣霞
让学生不在课堂上沉默，不能市侩，不能功利。---李杨
教师语言显示职业修养。教育,即言传身教,身为一名合格的人民教师,如何让自己的语言变得丰富生动,不让学生反感也是一门功课。---贾勋勋
教育教学如果一味追求"成功"，其过程必将印上"利益"的钤记。---孔林林
教学的最终目的是让学生学会自学，预习是培养学生自学能力的重要体现。---陆猛
郑黎老师通过阅读本书来反思自己，想和女儿互相分享各自一天有意义的事！这也是阅读带给我们的收获！
孔令爱老师通过阅读认为为了更好的激发学生的学习兴趣，教师要不断拓展自己的知识面。
张校长向大家分享了自己对本书的感悟，认为我们教师要认清社会的喧嚣与浮躁，回归教育本源，教孩子求知、求真、向善、向美！
听完大家的交流，刘辉校长由衷的感慨在当下喧嚣的闹市、浮躁的社会、忙碌的事务中能够偷得浮生半日闲，掬一杯清茶、捧一本香书是多么惬意的事情。
整个活动在感动、温馨、激励中落下帷幕。每个人都意犹未尽，期待下一次读书会的到来。
通讯员：范盼盼、许会会
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