🌈天空很蓝 太阳很暖🌞
👣走进自然 贴近生活🌱
😄带孩子走进甘蔗田地🌴
❤️亲身体验采摘的乐趣🥳
教育家陈鹤琴说“大自然，大社会是活教材”。为了给到孩子们更广阔的教室，将课程与实践相结合，在行走中实现“研中学，学中研”的教育理念。我园大班组织了社会实践研学活动，【蔗里有我！蔗里很甜！】让孩子们在实践中通过观察、了解、思考知道甘蔗的生长特征及用途。
在一个自然而然的秋日晴天我们“一童”“趣”乡间奔赴甘蔗地来一场甜蜜研学，孩子们将走进最淳朴的田野，在自然的怀抱中成长，亲手触摸、亲身体验、亲自品尝！
我们下车了≈≈小朋友们在老师的带领下，整齐有序的走在乡间的小路上。小朋友看着路边绿油油，红彤彤的植物一个个兴奋的问老师，这是什么？那是什么？经过老师的讲解，小朋友们认识了路边的柚子，葱，辣椒、桔子等。
终于我们到达了向往的甘蔗园了，进入园内，一排排整齐的甘蔗就像一个个战士，威武霸气，仿佛在像我们招手……
走！采摘甘蔗啦～
小朋友有没有采摘过甘蔗呢？
有没有见过甘蔗是长在哪的呢？
是地里还是在树上呢？
长长的甘蔗可以做成什么美食呢？
吃甘蔗有哪些好处呢？
甘蔗有哪些小知识呢？
跟我们一起去探索吧！！！
面对着郁郁葱葱的甘蔗林，孩子们近距离观察甘蔗，用小手摸一摸，用鼻子闻一闻，和甘蔗一起亲密地互动。
在儿童的眼中,世界是多姿多彩的,他们睁大求知的双眼,对所观察的一切事物都赋予了生命.社会、自然给我们提供了天赐的学习环境,而“实践”赋予了孩子探索学习的武器.孩子们都在充满兴趣的状态下,在最真实的生活中，亲自用眼、用手、用心、用身去获得最直接的感受,不知不觉地接受到教育的影响和作用。
宝贝们通过仔细观察，在认真的画甘蔗，看着一个个认真的小模样，老师相信你们会画出更高更甜的甘蔗，有一个小朋友给甘蔗画上了漂亮的彩虹色，说她长大以后要种出彩虹甘蔗，想象力好丰富的宝贝。
孩子们通过直观感知、猜测探索，发现甘蔗的根、茎、叶对我们的生活和身体都大有益处。不仅能给我们人体补充糖分，帮助我们止咳，还可以为我们吸收二氧化碳，为我们提供健康的能量。
收割甘蔗
瞧~孩子们撸起袖子，开始认真挑选最成熟、最长的那根甘蔗，忙碌地收割了起来~甘蔗实在太长了，我们好几人才能把一根甘蔗扛回去。
乐玩甘蔗
小甘蔗·大学问
挑战一根甘蔗的玩法，孩子们脑洞大开，快来看看他们的游戏玩法吧
买卖小能手，孩子们在老师的陪同下，像模像样的当起了小卖老板，玩的不亦乐乎🥰！为了能够吸引买家，有的孩子们热情向“顾客”介绍自己的货品；有的做起了“特价”的活动，营销策略相当专业👍👍。
“蔗”里的故事虽已结束，但孩子们在“蔗”里玩，“蔗”里学，“蔗”里美的情景将留在旅途的回忆里，在“蔗”里的体验很宝贵。大自然是孩子们最大的探索“乐园”，也是孩子们最丰富的游戏“伙伴”。我们也将始终陪伴孩子们走进自然、探索自然，激发孩子们爱探究、爱劳动的乐趣，我园的社会实践活动教育会一直延续！