团结协作磨精品
集思广益汇新知
暨梨树县第二中学
集体备课阶段总结

　　为提升我校教师教学水平和教研能力，培养教师团队意识，为广大教师搭建研讨和交流平台，将集体备课制度贯彻落实。本学期我校继续实行“集体备课”制度。各学科组按文理分科原则，单双周交错进行，秩序井然。从新学期伊始，各学科组共进行4次集体备课。主备教师精心准备说课内容，组内教师积极参与，真正做到团结协作，集思广益。

　　学校郑凤元书记强调：备课是教师工作程序中关键的一环。它是教师上好课的前提，它是设计蓝图，是作战计划；它是水之源，是房之基。

  周志泳校长要求一定要通过集体备课充分发挥集体智慧，博采众长，促进以老带新，以新促老，真正实现资源共享。

　　主抓教学的孙昕校长高度重视集体备课活动，关心集体备课进展。孙校长建议所有人要想备的充分就要教师们集思广益，建言献策。要按照“再分析――视缺漏――提建议――添方法”要求互动进行。所有教师对每一个问题，达成共识，在教学案中要留有痕迹，以便形成共案。

　　语文教学是一项非常重要的工作，它不仅仅是传授知识，更是培养学生的语言表达能力、思维能力和文化素养的过程。为了更好的开展语文教学，提高教学质量，本校组织语文集体备课。在这个过程中，老师们相互交流，分享教学经验，共同探讨教学方法，提高教学效果。

　　数学是一门重要学科，在教育中占有不可替代的位置。然而由于数学的抽象性和难度，很多学生在学习数学时会遇到各种各样的难题和困难。数学集体备课可以将老师的经验和知识进行有效的传递，帮助其他老师更好地理解和传授教学知识。同时，还可以促进老师之间的交流合作，提高教学质量和效率。

　　以英语新课标为依据，以教材的研究为中心，开展英语集体备课活动。集体钻研教材，明确教学目标，商讨教学方法，合作共享，交流反思，探究初中英语教学规律，切实提高课堂教学效率。

　　以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践潜力和创新意识的培养更可能工作重点，以大力提高全组教师的整体素质为工作目标，结合教学特点，构成教学特色，提高课堂教学效益。

　　化学是一门研究物质的性质、组成和变化规律的学科。在初中阶段，学生开始接触化学知识，了解元素、化合物、反应等基本概念。因此需要教师集体钻研教材与教法，让学生对化学有一个初步的了解。

　　生物作为一门自然科学，研究生命的起源，发展和演化规律，是中学生必须学习的一门学科。为了更好的进行生物学教学，我们进行集体备课，分享教学经验和方法。

　　地理是一门研究地球的科学，通过学习地理，我们可以了解地球的自然环境、认为环境以及各种自然现象的发生原因。

　　历史是一种客观存在，这是我们人类社会发展和日常生活所必须的知识。无论科技如何发展，历史都是无法替代的，而且是必须学习的，正如人不能忘本，我们也不能忘记历史

　　在初中阶段，音乐、美术、体育对于培养学生的美感、激发想象力有着其他学科无法替代的作用。

　　俗话说:一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在新课程背景下，我校每位老师都充满了热情。老师们通过集体备课认真分析教材，研读课程标准，准确掌握教材的重难点，应用新思维解决新问题。随着集体备课活动的深入开展，我校正形成浓厚的研讨氛围和牢固的团队意识。真正做到“团结协作磨精品，集思广益汇新知”。