集体备课为教师的交流、互动、共同提高、共同发展提供了舞台。教师在集体备课中，可以凭借自己的经验和各自独特的表现形式，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨。海口市秀英区康安学校第一届集体备课比赛2023年11月1日上午继续进行。本次参加比赛的是小学部五、六年级数学组。
在张彩芳老师的主持发言下，本次数学备课比赛正式开始。
比赛评委
赵玲燕老师
文常青老师
黄晓晓老师
王敏老师
1.赛制分段举行，每场由三位及以上评委打分，取平均分，保留一位小数。
2.每场赛事均在录播教室举行，具体按赛程安排的时间点进行。
3.每一个备课组集体备课展示时间为90分钟，由评委摇铃提示。
4.宣读评分细则。
第一环节
五年级数学组集体备课展示
主要流程分为以下几点：
一、介绍科组内老师
二、小组讨论课标对学段提出的要求
三、小组讨论单元解读
四、小组讨论目标确定
五、主备人白峰老师讲解《小数乘整数》教学设计思路
六、小组成员对白峰老师的教学设计思路进行讨论并提出建议并修改
七、备课长发言总结
本节课主要探讨研究《小数乘整数》，通过算理推出算法，确定小数点的位置，多个环节设置逐步引导学生总结出算理算法。
第二环节
六年级数学组集体备课展示
主要流程分为以下几点：
一、介绍科组内老师
二、课标对学段提出的要求
三、单元解读
四、目标确定
五、陈红燕老师对备课单元解读和教学目标确定
六、主备人蔡知锦老师解读《分数四则混合运算》的教学设计，组员探讨并给出建议。
第三环节
评委指导点评
评委老师对本次比赛进行点评:
备课是教学工作中的一项重要内容，是授课前的有力武器。只有注重在备课的深度、广度方面进行深入钻研、领悟，才能自觉地实现教材知识的再创造再加工过程，才能使自己的教学避免单一化，达到一个新层次、新境界。俗话说：他山之石，可以攻玉。借鉴他人行之有效的方法，可以使自己获益匪浅。备课时，听取其他老师的意见，可以在课程、教法、学法等方面吸取营养，充实自己。
一次集体备课的讨论，就是教师间的一次思想碰撞，一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。通过集体备课活动比赛，教师之间改变过去"闭门造车"、"单打独斗"的备课方式，大家群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，取人所长、补己之短，互相学习、互相促进，能及时将教学过程中反馈来的信息及时处理，不断总结教学经验，充实教案，完善教法，在互动中提高了工作效率，从而使教学达到最佳的效果。