为促使青年教师提高自身的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功。 小店区平阳路街道大马小学校组织开展以“践行新课标” “问题导向双翼四步” 课堂教学模式展示、师徒结对为主题的公开课活动。
综合组全体教师进行了公开课展示活动，在一节活力满满的体育课中拉开了序幕。
体育学科
杜欣武老师《脚内侧踢球》
杜老师清晰明了的示范讲解脚内侧踢球的技巧，学生认真学习观察。
杜老师引导学生练习动作要领，对其进行分解、整合和巩固，课堂内容层次分明。教师声音铿锵有力，口令整齐响亮，学生分组游戏的设置，更活跃了整个课堂学习氛围。
李红老师《迎面接力跑》
李老师带领学生用敏捷圈做课前热身活动，学生跟随音乐节奏前后左右跳跃起来，有效激发学生的学习兴趣和学习积极性。
在教学中通过创设活动情境、教学游戏化等策略，利用丰富多彩的器材，激发学生学练兴趣，鼓励学生在体验中学习本领，在学练中改进方法，在游戏中学会合作，充分发挥体育学科健身育人价值。
音乐学科
王玲老师《京腔京韵》
王老师的音乐课堂充满了京剧色彩，以戏歌《唱脸谱》为序引出京剧的行当、表演形式、唱腔、板眼等京剧知识。孩子们不仅了解了京剧的基本知识，还体验了京剧的唱腔和动作，以及伴奏乐器的演奏。
学生们在愉悦的学习氛围中感受京剧的文化魅力，不仅拓宽学生的视野，还促进传统文化的传承和发扬。
方静老师《整齐的四拍子》
方老师的这堂音乐课深入落实了小店区音乐学科顺序性教学的理念，以四拍子为序点，整合学生所学的歌曲，将所学音乐要素串联起来，让学生更深刻的体会了四拍子歌曲的音乐特点。
悠扬的旋律，轻快的律动，教师的琴声，学生的歌声，使得这堂音乐课轻松愉悦，学生们在玩中学，学中玩，充分体现了以学生为主体的音乐课堂。
美术学科
齐明睿老师《创造绿色的生活》
齐老师的这堂美术课以创造绿色生活为主线，通过观看有教育意义的视频，引导学生要有保护环境的意识，达到了很好的思政教育效果。
给予学生自主创作的空间，充分让学生发挥想象力，创作一幅保护自然环境的作品。学生展示的的作品充满正能量，不仅培养了学生的发散思维和创作能力，还潜移默化的对学生进行了思政教育。
此次活动，不仅为教师提供了一个展现风采、超越自我的机会，也为全体教师创设了互帮互学、交流研讨、思维碰撞的环境，进一步促进了我校教师专业化的成长。
每一位新教师都蕴藏着无限可能，期待教师们在大马小学继续书写教育新篇章！