自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋天的童话在美丽的校园里，秋天的收获在孩子们的笑脸上，秋天的韵律成就乐义实验小学教育的未来和梦想！收尽夏色又遇秋，初心依旧再启程，立足细节抓常规，规范管理显实效。
乐义实验小学把学生的行为习惯养成教育作为素质教育的重要内容，以强化规范学生的行为，促进学生行为习惯养成为主要目标，从细节入手，不断规范学校管理。
入楼则静，入室则安1、上下楼梯要有秩序，行走上楼靠右行。 2、课间不做危险游戏,不在走廊和楼梯上追逐打闹。3、严禁在楼梯的扶梯上向下滑。4、不准在教室里、校园内互相追逐、吵闹。
励志课堂：坐下即学，学则必专。“非宁静无以致远”，一个人只有排除杂念、专心致志，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造、有所成就。看我们的孩子们多棒哦！读写姿势
站姿要求:昂头挺胸两肩平，两腿并立手放松。目不斜视看前方，双臂下垂脚立正。教育是相辅相成的，相信励志的孩子遇上兢兢业业的老师，那将是这个秋天最美好的相遇。
精彩活动，动中带齐。开心多样的体育活动：规范整齐的课间操体育能让学生收获喜悦，满足。获得向上的力量以及坚毅的品格，能让学生燃烧心中的小宇宙 。乐义实小保证学生每天锻炼一小时，切实提高学生体质健康水平 。动静结合的学校生活，学生们天天活力四射！
行为决定习惯，习惯决定命运。驾驭常规细则，灵活运用经验，使学生一日学习活动更加顺利的开展，抓好学生一日常规细则的建立，让学生在系统的教学中健康成长，把繁复的工作变简单，把简单的工作做规范，把规范的工作做出质量是我们乐义实验小学所有教师的目标。
全体教师寄语：可亲可爱的孩子们，不要沮丧，不必惊慌，做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟，我们试着长大，一路跌跌撞撞，然后遍体鳞伤。坚持着，总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样！
撰稿人:乐义实验小学贾春贞