蔚蓝的天空，火红的六月。仲夏的季节，总有许多的梦去实现。为进一步提高青年教师课堂教学技能，促进教师之间相互学习和借鉴，提高教育教学质量，我校于6月29日举行了青年教师优质课大赛。
各参赛教师在课堂前精心制作课件和教具，课堂上或精讲精点，或引导探究，或激情互动，或形象展示，精炼的课堂语言、规范的教学环节、新颖的主题设计都展现出老师们扎实的教学技能、进取的精神风貌和求是求新的教学态度，呈现出一场场精彩生动的课堂教学盛宴。
“书读百遍，其义自见”，为了让同学们体会文章或诗歌深意，语文组的老师们运用多种朗读方式让学生们深入感受，自由读、指名读、师范读、师生合作读、分角色读等朗读方法不胜枚举，此外，老师们还注重古诗学习方法的传授，如“知背景、识人物”、“借注释、明诗意”、“抓字眼、悟诗情”……老师们的点睛之笔在于主题的升华，巧妙结合当下社会时事、政治动态，对同学们进行深刻的爱国教育，以及给同学们灌输正确的人生价值观。老师们的立足点之高让人信服！
数学组的老师们在推导定理，讲解中高考经典例题时，与同学们充分互动，把课堂还给学生，让学生在轻松愉快、民主的学习氛围中主动探索发现新知，体验了自主探索的乐趣，感受到了数学与生活的联系，也享受了成功的喜悦。
肖欣老师注重情景教学，在情景中实现角色到扮演。肖欣老师教态自然，不急不慢，循循善诱。
孙琪老师年轻，激情，富有活力。课堂容量大，节奏快，让孩子没有停歇，紧跟步伐，大大提高了课堂效率。
邱燕老师富有激情，语言极具感染力，肢体语言丰富，引导同学们在轻松愉悦的氛围中玩中学,学中玩，学生的学习兴趣很高。
同学们对知识的渴望全在他们的眼里。她们在课堂上十分认真，积极发言，各抒己见；目不转睛，生怕遗漏一个知识点。
物理组的老师们设计巧妙，将一节节普通新授课改装成实验探究课。学生课堂参与度非常高，积极思考，勇于探索，合作意识强，动手能力也很棒，在老师们的引导下逐步亲手揭开物理“神秘的面纱”，达成了非常棒的学习目标。
谢春生老师这堂课有学生动手的探究实验，学生通过这些实验的观察、思考、讨论，对钠有了新的认识。并且在掌握知识的过程中，学生的观察能力、思维能力、表达能力、动手能力得到了全方位的锻炼，同时也培养了学生的合作学习的精神。对钠的有关方程式也有了更深的理解。
政史组的授课过程中，老师们精神饱满、活力十足、激情洋溢、彰显出青年教师的风采与魅力！从生活小实例出发，用"挑西瓜"的经验娓娓道来，同学们也竭尽全力配合老师，争做课堂的主人。课堂秩序井然有序、师生关系和谐融洽，体现出"郁郁乎文哉"的课堂氛围和新时代社会主义师生以天下为己任的意识、担当。
生物组老师利用课件生动、详细的对知识点进行了归纳，整理。特别是对书上的重点知识进行了归纳，同时还适时的加入例题链接，拓宽了学生的知识面。上课教学容量大，每个同学都有很大收获。
台上，老师们声情并茂，调动着学生们的积极性，激发学生们的求知欲。台下，评委老师们则是认真严肃，一丝不苟的对每一堂课进行打分、分析、评比和总结。非参赛老师们也积极参加，兴致盎然，并且认真地做笔记，十分珍惜这宝贵的交流学习机会。
花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。此次优质课的开展，加强了各学科课堂教学的交流，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。此次活动，给了青年教师们的教学指明了方向。相信接下来的青年教师们，都能在努力和奋斗中努力奔跑。因为只有砥砺奋进，才能遇见更优秀的自己。