家乡，是每个人心里最真、最亲、最爱的根，它时常亲眼感动着每个人。家乡是幼儿最熟悉的地方，本月主题活动通过探索发现，引领幼儿了解家乡的名胜古迹、人文历史、民俗文化、美味佳肴、名优特产等。
健康领域
《保护眼睛》
活动目标：
1.初步懂得保护视力的重要性。
2.了解、学习一些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。
3.初步掌握对保护眼睛有益的方法。
《全国消防日》
1.感受火的危险，提高消防安全意识。
2.知道11月9日是全国消防日，了解预防火灾的方法。
3.掌握一些发生火灾时的自救逃生方法。
《不健康的食品》
活动目标：
1.了解不健康食品的含义，知道不健康的食品危害多。
2.能不吃或少吃垃圾食品。
《预防诺如病毒》
活动目标:
1.了解感染诺如病毒的症状及其传播途与预防方法。
2．知道诺如病毒传播途径及预防方法的认识，提高自我保护意识。
《我是小骑手》
活动目标：
1.提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力。
2.培养幼儿对动作的控制能力。
《电也会“咬人”》
活动目标：
1.知道插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。
2.认识“有电危险”的标志。
《肺炎支原体》
活动目标：
1.帮助幼儿了解肺炎支原体的基本知识。
2.教会幼儿如何预防肺炎支原体感染。
3.通过活动，增强幼儿的卫生保健意识，提高自我保护能力。
《我不玩火》
活动目标：
1.了解火在生活中的作用和危害，有初步的防火意识。
2.初步了解预防火灾的方法，认识防火安全标志。
《蚂蚁上树》
活动目标：
1.锻炼幼儿的四肢协调能力。
2.培养幼儿的竞争意识。
语言领域
《椰树下面有条龙》
活动目标：
1.理解儿歌内容，感受儿歌的节奏美和音韵美。
2.感知动车的神奇，增进对家乡的自豪感。
《在动物园里》
活动目标：
1.有序地观察理解故事，用"有的……有的……还有的……"句式描述各种动物的神态。
2.乐意参加讲述活动，能用较连贯的语言大胆地表达自己的想法。
《小猪胖嘟嘟》
活动目标：
1．理解绕口令的内容，体验读绕口令的乐趣。
2．发准"嘟、咕、噜、呼"等字音。
《小老鼠的魔棒》
1.初步理解故事内容，尝试讲述小老鼠使用魔棒的有趣情节。
2.体验魔棒的神奇，体会帮助别人带来的快乐。
3.创编故事结尾，感受创作的乐趣。
社会领域
《我的家乡—海南岛》
活动目标：
1．知道海南岛是我们的家乡，知道自己家乡的特色风景。
2．了解自己居住的地方，萌发热爱家乡的情感。
《家乡特产展览会》
活动目标：
1.了解海南各种各样的特产。
2.感受家乡物产丰富，特产的多种多样，增进热爱家乡的情感以及作为海南人的自豪感。
《过冬》
活动目标：
1.理解故事内容，了解熊和松鼠的过冬方式。
2.感受熊和小松鼠互相关心的美好情感。
《感恩有“你”》
活动目标：
1．萌发感恩的情感。
2．理解感恩的含义，知道要感谢身边人、感谢大自然。
3.学会用多种方式表达感恩。
科学领域
《它们一样多吗？》
活动目标：
1.学习用添1或去1的方法，使两组数的数量相等，初步感知5以内相邻两数的关系。
2.愿意参与比较活动，体验并发现活动的乐趣。
《住宾馆》
活动目标：
1．知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。
2．理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。
《海南名菜》
活动目标：
1.讨论交流海南特色名菜的名称及特点。
2.学习收集资料的方法、途径，并能与同伴分享交流。
3.对海南的特色菜肴感兴趣，萌发热爱家乡的情感。
《淘气的小纸团》
活动目标：
1.锻炼幼儿的观察能力和动手能力。
2.体会参与科学小实验的乐趣。
《按规律排序》
活动目标：
1．能按物体的特征进行ABBABBABB、ABCABCABC的规律排序。
2. 初步尝试创造新的排序规律。
艺术领域
《椰树椰树快快长》
活动目标：
1.能用轻快、连贯和活泼的声音演唱歌曲，学唱附点音符。
2.尝试创造性地用肢体表现椰子树造型，体验与同伴合作表演的乐趣。
《欣赏：世纪大桥》
活动目标：
1．从不同角度欣赏世纪大桥，感受造型简洁流畅的特点。
2．欣赏有规律的变化和重复的设计，感受拉索桥的线条造型及均衡稳固。
3．关注生活中的经典建筑，乐于感受经典建筑的美。
《顶锅盖》
活动目标：
1.学习发准"盖、怪、菜"等容易混淆的字音；
2.产生对听说游戏活动的兴趣，并积极参与游戏；
通过学习，培养幼儿对家乡文化的认同感，进而激发幼儿爱家乡的情感。