为进一步深化课堂教学改革，落实新课程理念，全面了解课堂教学信息，促进教师的专业成长，提高小学教学水平和教学质量，建设一支业务精、能力强、素质好的师资队伍，为教师成长搭建展示平台，使之适应素质教育发展的需要，全面推进“创新教学模式，构建高效课堂”工作，绍水镇中心校于2023年11月1日分学科（语数英）同时进行教学技能大赛。
语文组
周子薇老师执教的是一年级的《比尾巴》，整堂课师生互动、生生互动非常和谐自然，识字方法多样，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。
蒋凯丽老师执教的是一年级的《j q x》。在教学过程中根据低年级学生认知特点设计教学，让学生在富有童趣的情境中学习，使学生学得轻松、愉快。
高海容老师执教的是四年级的《麻雀》一课，高老师的课堂教学语言优美灵动，时刻关注学生的学习状态并能及时给予孩子们鼓励，不断引导学生在积极的氛围中学习，让学生在享受学习的乐趣中收获知识。
唐自然老师执教的是二年级的《坐井观天》，唐老师虽然年轻，但对教学游刃有余，不仅细致地讲解课文内容，而且用亲切的语言调动学生的积极性，引导每位学生全神贯注听课。
刘莉老师执教的是一年级的《大小多少》。刘老师通过歌曲结合图片的方式，让学生们看插图，在图上可以明显感觉到事物之间大小多少的关系，体会不同大小、不同数量的事物要用恰当的量词进行表示。
数学组
蒋培艳老师执教的是三年级的《两位数乘一位数的口算》。蒋老师在教学时放手让学生自主尝试，独立探索，通过独立计算、讨论交流、集体订正等方式，引导学生主动思考。
唐胜男老师执教的是二年级的《课桌有多长》。唐老师围绕教学目标展开，课堂气氛活跃，学生发言积极，课上自始至终让学生参与体验解决问题的过程，通过自主学习和互动交流，学生很快掌握本节课知识。
黄海萍老师执教的是四年级的《商不变的规律》。黄老师教学条理清晰、设计合理、环节紧凑。教学时依据学生认知规律由浅入深、循序渐进的开展活动，课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚。教学重点突出，难点突破，利于学生掌握。
赵翠翠老师执教的是四年级的《路程、时间与速度》这一课，学生能正确认识路程、时间与速度三者之间的关系，采用直观教学，从实物感知过渡到图形表象，突出了重点，突破了难点。
王镛老师执教的是三年级的混合运算《小熊购物》。王老师教态亲切自然，教学思路清晰，讲授充满亲和力，课堂轻松有趣，学生参与度高。
英语组
邓竹老师执教的是五年级的《What did you buy?》。邓老师教学时以课堂自主学习为主线，积极互动提问，充分调动学生参与度。整节课老师或引导，或点拨，或激励，同学们或读或写，或讨论交流，或合作展示，精彩纷呈。
胡毓敏老师执教的是六年级的《I can speak French.》。胡老师聚焦课时主题，让学生能够在真实的情境中运用所学语言，使学生对本课内容有更深刻的记忆。
曹雨微老师执教的是五年级的《Where did you go?》。曹老师用大方的教态、流利的口语、活泼的教学氛围为我们呈现了一堂有料又有趣的英语课。
陈妍琪老师执教的是五年级的《She visited the Tianchi Lake.》。陈老师以教材为根本，本节课主要运用了多种形式的操练方法，来搭建语言支架，使教学内容直观化、具体化、简单化，有效地突破重难点。
评课环节
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
语文组评课
数学组评课
英语组评课
课后，绍水镇中心校唐辉校长及评委老师一起进行点评。评委们对上课的14位老师的专业素养和驾驭课堂的能力给予了充分的肯定，接着针对每一个老师、每一节课、每一个教学环节畅所欲言，反复探讨。教师们通过这次活动进一步认识到自己在教学中存在的不足，更明确了今后努力的方向。最后，唐辉校长进行总结，他呼吁全体教师要将课标精神和要求灵活运用到教研教学工作中，唐校长说：“学无止境，教亦无止境。我们绍水镇的老师要树立一种终身学习的意识，无论是年轻老师还是年长的老师，都应该不断学习、不断进步、不断创新，用最朴实的脚步，走最扎实的道路”。
好风凭借力，扬帆正当时。在全州县教育局的关心和指导下，绍水镇中心校将坚持以绩效考评为导向，统筹兼顾，增强实干，并以此教学技能赛为契机，严把教学质量，狠抓教学管理，发扬优点，弥补自身不足，真正达到“以交流促进步”的目的，使绍水镇教育教学工作更上一层楼！
编辑：黄凤丽
摄影：绍水镇完全小学报道组
初审：房瑾
终审：唐辉