“雍雍鸣雁，旭日始旦。”青年如旭日初升，生机勃勃，是奋发有为的年纪。为了能让新教师不断成长，学会教育教学工作的管理方法，致力提升自己的教育教学水平。10月31日，樊城区教育局组织新老师学习了班级管理技巧、心理健康等相关知识。
隆中名师前进路小学的孔飞老师
《建和谐班级，做阳光教师》
第一节课孔老师围绕“厘清范畴，明确职责”“班级勤管理，妙招助成长”两大方面进行讲解。
孔老师从“树好形象”、“立好规矩”、“察言观色“等10个方面详细地分享了班级管理技巧，并指出了每个方面新教师容易走近的误区，针对误区给出了相应的学习资源。
我们新教师受益匪浅，从孔老师身上学到了很多宝贵的班级管理经验！对新班主任的成长有着极大的帮助！
新老师们积极举手发言，各抒己见，互相学习，在交流中成长！
通过本节课的学习，新老师们收获颇丰，最后孔老师鼓励我们以积极的心态面对教师工作。
襄阳市第四十三中学的彭福兰老师
《做一个优秀而独特的班主任》
彭老师分析了后疫情背景下的学生特点，并提出了教师可以怎样做才能更好应对。
彭老师向大家展示了自己是如何管理班级的，如由老师和同学们共同制定班级管理条例；给家长和孩子们的写信，加强家校合作；提出一周好日子，营造和谐的班集体等等。对学生提出“先做雅行少年，再做博知少年，终成博雅少年！”的要求并对能做到的孩子进行颁奖，激励他们！
彭老师对广大新教师的寄语：执着教育，春暖花会开潜心教育，过一种幸福而完整的教育生活让学生因我们的存在而幸福让教育因为我们的幸福而更加美好！
隆中名师松鹤路小学的王道清老师
《让爱心融入智慧》
上午的最后一节课，王老师提出要明确两个问题：①教育的真谛②教育的使命。并借用了华为总裁任正非的话语来启发我们新教师！
思考“学生班级活动需要合照时，有一个学校未带校服，你该如何处理？”
1、利用科技的力量p上去
2、给孩子借一件校服
3、让孩子站在c位
……
王老师提出“抓兴奋点教育”，让孩子乐学、爱学！
最后王老师说：“一线小老师胸怀大梦想，中国才会有希望！基层班主任拥有大情怀，民族才能不衰亡！”
我们新教师定将承担起教育祖国花朵的重任，早日实现中华民族伟大复兴的梦想！
樊城名师大庆路小学陈智敏老师
《望 闻 问 切——学生心理问题的识别与应对》
围绕国内心理健康现状，陈老师结合案例展示出中小学生常见心理困扰并进行原因分析。理论结合实际，分别从望、闻、问、切四个方面讲解如何识别及应对。
最后陈老师与我们分享了一句医学界名言：“有时治愈，常常帮助，总是安慰”。很多时候面对成绩差或者学习遇到问题的学生，教师的作用跟医生是差不多的，只在偶尔的情况下，老师可以通过努力解决孩子的学习问题，帮助他们完成逆袭；通常情况下，老师只能尽力帮助他们一点点地取得进步；最多的情况是，对于自己全力帮助的孩子，依旧没有任何起色的，老师会进行鼓励和安慰，让他们不至于对学习失去信心。
隆中名师长征路小学周锁欣老师
《阳光教师这样让自己快乐——班主任必备的心理素养》
作为教师不仅要引导学生心理健康，自己也要阳光快乐，“爱自己才能更好地爱别人”。周老师还提出了4条教师自我关怀小贴士：
专心致志听讲的老师们，积极踊跃参加活动，课堂上认真仔细地记笔记，课后再次吸收消化，帮助我们更快成长！
在今天的培训中，五位优秀名师从班主任管理和心理健康两个方面分享了她们的教育经验，提供了实用的方法和技巧，让我们收获颇丰。
加里宁有这样一段话：“教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼晴，在不断地盯视着他。”我们教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来。去感召学生，启迪学生，把真善美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。
摄影：余吟帆、张琦、孙玲玲
文字：张雯琦、黄欣
编辑：黄欣
指导教师：郭玲
审核：常建群