“一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘”。为全面落实新课标视野下的核心素养，全面提高小学道德与法治课堂教学质量和教师教学能力，探寻道德与法治“新成长课堂”的有效教学。10月30日下午，连州市教师发展中心道德与法治教研员易池德老师莅临我校深入课堂进行课堂指导。校长黄文权、教研处主任唐林安及全体道德与法治教师参与了本次听评课活动。
山河好风光 妙景在课堂
从广州荔湾区合兴苑小学来支教的简惠娟老师执教的是五年级上册第三单元《我们神圣的国土——好山好水好风光》一课。
这一课教学中，简老师将学生感兴趣的触摸游戏与中国地形相融合，借这个游戏方式让学生了解祖国的主要的山脉和河流，从而了解到我国的地势及长江、黄河的流向的原因。通过学生分享旅行的景点方式让学生感受祖国之美同时，还结合《中国的世界自然遗产分布》图，使学生逐步知道中国的世界遗产分布情况及知识。整个教学活动的设计突出参与性、活动性两方面，内容贴近学生生活，让学生多方面认识和了解祖国，梳理领土主权意识，增进对家乡、对祖国的热爱之情，珍视祖国的文化遗产，具有中华民族的归属感和自豪感。整堂课的教学过程自然流畅，简老师紧紧围绕教学目标，难点处浓墨重彩地创设情境，重点处绘声绘色地讲解、讨论与交流。她气定神闲的教态、行云流水的设计、亲切的语言以及一目了然的板书，带着我们共同游览了祖国的大好河山，感受了祖国山河的壮美，了解了自然遗产的价值，增强了保护世界自然遗产的意识。
专家引领明方向 德法课堂研真章
课后，老师们开展了互助式评课活动，大家结合课例进行精彩点评，既分享了课堂的亮点、可借鉴的教学模式，也提出了不足、改进的措施。
教研员易池德老师与我们进行了面对面的评课指导，高度赞扬了简老师的课堂，课堂设计环环相扣，精彩绝伦。同时，也给出新课标下小学道德与法治课堂的教学建议：要依标备课，认真研读课程标准及教学内容，深入理解教材编者用意，以单元主题为统领细化课时目标。在了解学情的基础上，根据学生年龄特点创设有针对性的教学情境，情境的创设不能脱离学生真实情境。生活化教学要落到实处，贴近现实、贴近学生进行教学设计。
一次课堂一次收获，一次交流一次提升。教研员易池德老师的专业指导让老师们拓宽了思路、拓展了视野，参与研讨的教师们对道德与法治学科的教学有了更深入的认识，特别是青年教师，通过教研员的评课点拨、示范指导，更进一步地明确了今后努力的方向。今后，我校的道德与法治老师将不断提升专业素养，致力于向常态化课堂要成果，打造优质高效的课堂。
编辑｜李俊怡
摄影｜刘秋艳
复审｜陈雪辉
终审｜黄文权