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教学工作总结

创建于2020-06-22 阅读100

        2020是一个让世界都难以忘怀的一年。在这一年里,我们享受了有史以来最长的假期,也感受到不一样的教学体验。为了让孩子们“停课不停学”,教育局下发通知从2月10日开始网上授课。接到通知后,我们开始紧锣密鼓地准备网上授课。时代在更迭,我们在创新,带着满满的忐忑与期待,我们开始了第一次的摸索和尝试。从开始的手忙脚乱到现在熟练从容。我觉得一场“战役”下的我有成长了。

  网上授课更有利于整合优秀网络资源,提高内容质量。与名师对话集备经过筛选后择优,精心制作课件引导学生进行乐学,我相信这样会大大提高学习内容的质量。一、教学中的闪光点

(1)开始通知,最后确定学习平台。


(2)知道学生学习的方式多样化,将“自教”与“他教”相结合;坚持分享国家公共教育资源里的名师优课;

(3)利用小程序“小管家”平台,布置每天的任务,及时检查批改。

(4)对表现好的学生,及时的表扬!

二、为了充实地度过这段时光,除了督促他们认真听课,完成作业外,还设计了各类任务练字打卡

整理床铺

洗洗碗

炒个菜也不在话下

还能照顾家人呢

做做手工

二、然而,任何事情都有两面性。学习是一个漫长的过程,学生在网上学习中也会遇到了很多的问题:
1、学生的学习积极性不高,特别是在后期,留守学生较多,学生缺乏学习的自觉性,对待学习,自由散漫,观看视频不认真,作业不能及时完成
2、在课堂教学环节中,不能像平时课堂那么随时提问,随时解决问题。教师的管理能力作用大大降低。
3、对于所学的知识得不到巩固,更难以掌握。作业完成质量差。
4、家人没有起到很好的监督作用,对孩子的学习不上心。5、阅读人数严重不足,针对每天的晨读,很多同学不张嘴,
6、个别学生不能按时上网课,沉迷手机游戏
7、针对所出现的问题,老师打电话督促,效果不明显,都后面微信不回,电话不接。

  总之,不管是家长、教师、学生,在不断学习的同时也要尽量把网络学习这种学习形式的优点发扬到最大化,弊端避免到最小化才能让我们的学习更有效果!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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