探索语文大单元教学,沟通互助共成长—临高县中学语文助学支教活动纪实

L
创建于2022-05-19
阅读 181
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  2022年5月18日上午,在王宏主任的带领下,云菲菲老师和李萌晓老师来到多文学校开展“助学支教”活动。

      

  云菲菲老师执教七年级下册第三单元的三篇课文《阿长与山海经》、《老王》、《台阶》,教学思路非常清晰。通过“教—思—说”的步骤,学生在《平而不凡》课堂上学会赏析人物方法和使用人物描写的方法,从而达到大单元教学的目标。

  云菲菲老师循循善诱,引导学生把握文本典型小人物,在理解中提升学生感悟能力,让学生在品读人物中感受人物优秀品格的光辉,因优秀品格而“出名”,在作者心里留下很深的痕迹,呈现浓浓的语文味道。

  老师们认为云菲菲老师这次教学环节设计比较符合学生的实际情况,在课堂中不断调动学生的学习积极性,由点及面展开教学的内容,紧紧围绕着重点授课,提高学生的人文素养,

王宏主任建议:

1.大单元教学教授的是新的内容,注意激发学生的阅读兴趣。

2.找到三篇课文的共性,进行大整合,要较为巧妙地处理好学生和老师的主体—主导关系,注重培养学生的创新意识。

  此次助学支教活动构建了一个互相沟通、互相学习、互相借鉴的平台,相信有了这次大单元教学的送教活动,也会更好地促进老师的专业化发展。

阅读 181
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉