名师引领促成长，跟岗培训提素质——惠州市惠城区信息技术学科新岗教师跟岗培训

2023年10月26日上午，    惠城区叶均杰名师工作室在惠城区教师发展中心研训部的指导下，惠州市惠城区信息科技新岗教师跟岗培训暨叶均杰名师工作室活动在仍图中学顺利举办。

首先，惠城区仍图中学陈宗勋老师为我们展示了一节基于新课标背景下设计的课——《我爱我校》。

陈老师通过腾讯智影（数字人）介绍学校的视频引入课堂，极大地激发了学生的学习兴趣，让学生在制作学校介绍文档的过程中对学校的历史、LOGO等有了进一步的了解。课堂进入尾声，陈老师还讲解了如何运用数字人创作视频的方法，让学生在课后创作一份关于家乡的播报视频，将学生的学习兴趣延伸到课后。整节课的教学不仅考虑到了学情，还渗透了品德教育，培养了学生的核心素养。

接着，惠台学校的罗剑东老师为我们呈现了一节精彩纷呈的课——《利用天猫精灵实现家电联网远程控制》。

罗老师首先通过一段物联网视频引入课题，并现场用语音指示天猫精灵控制灯泡、风扇、空调的方式，让学生近距离感受物联网的魅力。接着罗老师讲解了物联网语音控制的原理，并演示如何下载、安装和添加设备的操作方法后，便让学生以小组为单位利用天猫精灵喵控设备控制智能家电。罗老师巧妙设计教学环节，并将天猫精灵喵控设备和灯泡、风扇这些智能家电带来了课堂。整节课注重学生的数字素养和技能的培育，注重学生理解科学原理和实践应用，体现了“科”与“技”并用，也充分体现了新课标下对学生核心素养培养的要求，让学生真正地从做中学，用中学，凸显学生的主体地位。

随后，我们聆听了工作室主持人叶均杰校长为我们带来的一场专题讲座——《指向核心素养的初中信息科技教学转向》。

叶校从信息科技课程的发展历程、新课标的解析，并结合以自身教学经历与感悟对当前信息老师提出了要求与希望，让老师们对“科”与“技”的具体含义也有了进一步的理解，也深切感受到了信息课程在教育改革发展中所担负的义不容辞的使命，希望我们在人工智能迅猛发展的时代要不断学习，不断提升，要将信息科技的教学转向归为六个环节：教学立意从“知识传授”转向“全面发展”素养立意，教学目标从“双基”“三维目标”转向“学科核心素养”，教学设计从“章节课时设计”转向“大单元设计”，教学活动从“任务驱动”转向“数字素养与技能”，教学评价从“单一评价”转向“教-学-评”一致性多元评价。叶校希望我们能立足课堂，做到教学合一。

这场讲座为我们信息科技老师们送来了一场关于如何在新课标背景下上好信息科技课堂的及时雨，为教师的教学实践指明了方向，为教师的专业发展提供了新的动力。

在评课交流环节，授课老师阐述了自己的设计思路和教学反思，之后，工作室成员魏春茹老师、林思婉老师、叶均杰主持人对此进行了多方位的评价，肯定了课堂教学的优点，并提出了改进建议。整个交流环节内容丰富，氛围融洽，与会教师们纷纷表示受益匪浅。

最后，惠城区教师发展中心杨碧番副主任作了总结发言，杨主任指出，此次活动的开展非常顺利，肯定了仍图中学非常重视此项活动，做了细致的准备，也充分肯定了叶均杰工作室的引领作用，为城乡教师交流学习搭建了平台，传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了教师的教研热情，促进了教师教学能力和专业素养的提升，同时，杨主任还希望全体信息教师要不断学习，不断提升自己的个人素养，好好研究新课标，不断磨炼自己，将新的教学理念渗透到课堂教学中，在教书育人的道路上不断成长！

培训结束时，新岗教师纷纷表示收获颇丰，并会将今天汲取到的宝贵经验，应用于今后的课堂教学中，不断改善与提升自己。    

此次跟岗培训活动为新岗教师们提供了一个学习、交流、提升的平台，有助于提高教育教学水平。    教研没有终点，学习永无止境，相信此次活动，对老师们的专业成长起到了有力的引领作用！相信在叶均杰名师工作室的优质平台上，在名师的帮助与指引下，新岗教师们会快速成长为优秀教师，为教育事业注入新的活力，推动教育事业的不断发展。