经历了一个漫长的国庆假期，学生保持了一个月的学习状态略有下滑，一个个小问题也出现了：放假在家和学校学习的时差调整不过来；在毕业班压力下，心理状态不佳，更容易产生疲惫感、紧张感；随着知识难度提升，需要付出更多努力才能跟上课程；对于学科学习比较有盲目性，无没有目标和规划等。
英语课堂小组活动
我也借着学校“纪律和学习质量强化月”的这一机会，根据巩固练习成果和英语背诵/翻译名单，跟部分状态下滑的学生谈心、督促。我发现大部分学生其实对于自己的学习状态和不足认知很清晰，这对于接下来做法也可以进行一个大体的规划，最难的地方就是落实。而学生的落实难提现在两个方面：一是“不想”干，二是“懒得”干。
大课间练习颠球
大课间练习颠球
既然发现了“病症”，就着手处理。正好，李春梅老师也发来问候消息，两个“实干派”一交流，就开始动作起来。准备周三邀请高一的学长学姐来给学生们做个学习报告会。
结果人算不如天算，周三高中部的活动打乱了我们的计划。不过，到了周天，李春梅老师如约来到了班级，不过由于高中学生有活动以及这些被当成标杆和表率的学长们想要展现更好的一面，还没有准备完全就没能赴约。
李老师跟孩子们描述了他们向往的高中生活，也给孩子打气加油，他们每一个人都能有一个更加美好的未来，总之这次见面对孩子来说是一次鼓励，也让孩子们对于“考上理想高中”这一目标有了更加具象化的动力。
周一又迎来了好消息，夏傲睿和王芮琪分别代表宿舍和个人，在升旗仪式上领到了优秀宿舍和宿舍优秀个人锦旗，收到了全校同学的掌声。
希望在接下来的日子里，学生们能够树立明确目标，一步一个脚印坚持下来，保持动力，最重要的是，不要懒惰，实干真干！