第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展。扎实开展调查研究是主题教育的重要内容，也是主题教育的一个鲜明特色。调查研究要念好“深、实、细、准、效”五字诀，多到群众意见集中的地方去，查堵点、破难题，摸清社情民意、解决实际问题。
到群众意见集中的地方调研，要以群众“急难愁盼”问题为切入口。调研的目的是解决群众的问题与困难，而广大群众又是问题的发现者、亲历者或见证者，只有向基层群众“问需”，向他们征集亟待解决的关键、基础与核心问题，才能真正体现“江山就是人民，人民就是江山”的精神实质。问题是时代的声音，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，是民有所盼、政有所为的必然要求，也是政府施政的努力方向。只有坚持问需于民，了解群众所思所想所盼，贴近老百姓的实际感受去谋划、推进，把群众急难愁盼的现实问题放在心上、抓在手中，坚持在发展中保障和改善民生，才能让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
到群众意见集中的地方调研，要顺应人民群众期盼，认真履职尽责。调查研究是密切联系群众的重要途径，是问政于民、问计于民、问需于民的必然要求。群众身边无小事。我们党的根基在人民、血脉在人民。始终坚持以人民为中心，时刻把群众安危冷暖放在心上，把群众的小事当作大事办，不断化解群众遇到的操心事、烦心事、揪心事，才能赢得群众的信任和拥护，巩固厚植党长期执政的政治基础。党员干部要通过调查研究转变工作作风，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，坚决杜绝高高在上、“不食人间烟火”的行为，避免陷入形式主义、官僚主义的桎梏。
主题教育的效果，要看工作成效如何，最终要由群众来检验评判。尊重、重视群众意见，要用好“四下基层”“接诉即办”“民呼我为”等制度机制，把群众“芝麻绿豆”的小事杂事作为自己“身体力行”的大事要事。党员干部要传承党的优良作风，改进调研方式，注重到群众意见集中的地方调研，听取群众意见，树牢为民造福的政绩观，强化担作为，以思想自觉、政治自觉促进调查研究的行动自觉。