《做一个卓越而幸福的教育者》读书心得——记于都县段屋乡中心小学领导班子读书交流会

脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以；只要打开书，就随时打开了一个崭新的世界，你可以在其中无限畅想。

为提升教师的专业素养，营造浓郁书香校园文化氛围，引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，10月31日晚上，在谢巧云校长的带领下，段屋乡中心小学开展了以“快乐悦读，悟美向上”为主题关于《做一个卓越而幸福的教育者》的读书交流活动。全部领导班子、各校校长参加了本次会议，全程由邹丽芳主任主持。

《做一个卓越而幸福的教育者》这本书由汤勇编著，这本书是他的匠心之作。他把多年的教育情感，深厚的教育情怀，虔诚执着的教育追求，以及对世事的参悟、对教育的了悟和对人生的感悟，凝结成 14 讲，内容涵盖教师的阅读与写作，教师的专业发展与成长、教师的职业信仰与幸福、教师的课程建设与课堂变革，教育的理性回归与本源探寻，未来学校的理想架构与实践路径等方方面面。翔实的内容、严密的论述、新颖的理念、独特的观点、富有哲思的故事，再辅之以作者一以贯之的朴实的语言，隽永的文字、清新的文风，开卷而读，掩卷而思，让人在轻松愉悦，如沐春风中受到启迪，在心灵涤荡、醍醐灌顶中潜移默化。

会议共分为四个流程:第一、胡燕华校长小结上学期读书情况及本学期读书活动安排；第二、分享对于阅读和写作之间的关系，你有了哪些认识？面对当前教师不爱阅读或只阅读不写作的现状，从学校管理出发提出自己的一些改变策略。第三、分享对于教师的专业发展与成长，你有了哪些新的认识？作为一名校长，你是如何引领教师的专业成长；第四、康宏斌校长随机请中层谈阅读感受；第五、谢巧云校长总结并提出阅读要求。

胡燕华校长对上学期师生读书情况进行了小结，肯定了各校做得好的方面并指出了一些存在的问题。同时，胡校长对本学期的读书活动提出了新的要求。他重点说到:第一、要提高思想认识，充分认识阅读的重要性，重视自身阅读；第二、各校要认真组织好阅读活动，保证好阅读的时间；第三、营造阅读氛围，各校图书室要看到师生读书的身影；第四、读和写要相结合，读是输入，写是输出，以写提升我们自己。

王小忠和段君两位校长阐述了阅读与写作的关系，对当前教师不爱阅读或只阅读不写作的现状，从学校管理出发提出了自己的一些改变策略。

曾德仁和肖树生两位校长就教师的专业发展与成长，如何引领教师的专业发展与成长谈了自己的认识，同时阐述了作为一名校长是如何引领教师的专业发展与成长的。他们一致认为要加强老师思想上的引导，多鼓励老师参加培训和学习，合理安排好老师的工作需求，学校要有温度，多给老师一些关怀。

谢巧云校长随机请中层干部谈阅读感受。其中，肖贵福主任分享了“双减”背景下，我们应该怎样做教育这一章节，他提到:我们老师要把自己的心尘落到教育中去，既然选择了这份职业，就要用心做好这件事情，只有用心了才能体会到教育带来的幸福感。

最后，谢巧云校长总结并向各位领导班子和各校校长提出了阅读要求。他说到:静下心来交流也是一种收获，我们要引领老师读书，要明确我们自己的责任，只有懂教育，真心爱教育才能带领孩子们得到充分的发展，老师和学生才会热爱我们的学校，教育质量才能得到提升。

“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩”。读书是教师最好的修行，教师的专业成长离不开书籍的浸润。明德小学将继续创设浓厚的读书学习氛围，引导老师们与书为友、以书为鉴，继续行走于读书与教学之间，做到主动阅读、博览精思，提升教育智慧，同时带领孩子们多读书、读好书、好读书，让浓浓的书香飘溢在校园的每一个角落。