金秋的阳光温馨恬静，轻柔的秋风送来凉爽。在这收获希望的时节，为了全面落实“双减”政策，加强对课堂教学常规的检查与指导，全面提升课堂教学效益，促进教学质量的提升，加快教师专业成长步伐，助力新教师驾驭课堂的能力，本科组近期开展了两次常规听课活动。
常规听课，没有任何的粉饰与雕琢，将教师平日里本真、原汁原味的教学呈现出来，年组教师互听互评，研中促教，形成了浓厚的教学研究氛围。走进课堂，跟踪听课，遇见美好。
2023年10月18日，朱志芳老师执教的是第二单元第二课时《相交与垂直》。她以游戏导入，激发学生浓厚的学习兴趣，接着出示两条直线掉在地上的各种情况，让学生进行分类，从而引出两条直线相交。再让学生动手操作，用小棒摆出相交，进而引出两条直线相交的两种不同情况，引导学生观察、讨论这些相交的图形中线与线形成什么角，从而引出其中的一个特殊角——直角，抽象出生活中互相垂直的图形，为学生提供的直觉感悟的过程。然后引导学生用长方形纸对折，得到两条互相垂直的直线，沿折痕画一画，使学生通过多元化的途径获取知识，在学习过程中体验数学和学习数学。
2023年10月26日，邱彩兰老师执教的是第二单元第六课时《角的度量（二）》，邱老师从生活中的情景引入，不仅复习了上节课中有关角的知识，而且引出了本节课的教学内容。邱老师让学生拿出自己的量角器，仔细观察量角器的一些特征，让学生去发现、探索。并巧设练习，巩固对量角器的特征及用量角器量角的方法。总之，邱老师教学方法把握得当，教学思路清晰。
此外，邱彩兰老师还为我们带来了讲座《如何培养学生学习数学的兴趣》，介绍了培养学生学习数学的兴趣的策略和方法。
为了达到以研促教，以教促研的目的，科组教师与授课教师进行交流反馈，从课标把握、课堂常规、教学评价、板书设计等方面进行综合评价。
“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”脚踏实地抓好常态化教学工作，把常规做好、把过程做实、把环节做严，才能真正提升教学质量。常规听课活动的开展，是对教师的鞭策与激励。一个人能走得更快，但一群人会走得更远。新学期，一线教师将励志笃行、合作创新、携手同行、深耕课堂、精研致远、超越自我，开创我校教育教学新篇章。