"自然为教材，天地为教室"。学校开辟出的劳动实践基地成了一年级209班小可爱们的乐园，胡老师和李老师引领孩子们在生活、劳动中体验，让孩子们真正走出教室，走进自然。
1·播种篇
播种寓意着生命，播种寓意着希望。看，老师们、家长们、孩子们齐上阵，有的蹲下身捡拾起土壤中的石块；有的挥起锄头、铁耙翻土，你一铲、我一耙；有的弯着腰把菜籽种上；有的忙着浇水灌溉，互相配合，不亦乐乎！当我们亲手将一粒粒种子埋进土壤，预示着一个个新的生命即将诞生，209星火班小菜园之旅开启了！
2·生长篇
每天上学前或者放学后，孩子们都会到种植园看看种子发芽了吗?小苗苗成活了吗?给干枯的菜园、缺水的苗儿浇水，拔掉地里的野草、整理地上的落叶……，“我奶奶是种菜高手，我要多请教她，好好陪伴我种的菜长大。”“种菜挺累的，但特别好玩。”“我和老师合作种了最爱吃的菜，我们要陪着它们长大。”在生机勃勃的菜园里，我们亲手种植的蔬菜享受着温暖的时光，滋润着甘甜的雨水，吸收着土壤里丰富的营养，相信在孩子们的细心照顾下，它们一定会快快长大！
3·丰收篇
看，如今我们的小菜园迎来了第一个收获季。在小朋友的精心照料下，嫩芽们越长越高，越来越强壮，蒜苗，白菜等新鲜蔬菜郁郁葱葱，生机盎然，孩子们早已按捺不住激动的心情，在老师的带领下，卷起小袖子，感受来自采摘的喜悦。采摘为孩子们创设了开放的学习空间，从实地去摸一摸，闻一闻，采一采，在多样的感知与探究中谱写五彩的童年！
4.分享篇
带着老师的叮咛，拎着新鲜的蔬菜，孩子们回到了温馨的家。孩子们主动洗菜，并尝试做菜和家长共享劳动成果。当吃到自己种植、浇灌的菜，孩子们纷纷竖起大拇指：“太美味了！”家长们也纷纷感叹：没有什么菜能比孩子亲手种、摘、洗、切、炒的菜更美味更有幸福的味道了。
红旗实验小学为孩子们开辟的劳动实践基地，让孩子们从狭小的课堂走进宽广的大自然，从单一的课本走向丰富多彩的课外实践。在活动中，孩子们不仅感受到了劳动的快乐，更是收获了别样的成长。
编辑：209班老师
图片：209班老师和家长