《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“健康是指人的身体、心理和社会适应方面的良好状态，幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。”为了帮助教师梳理与把握健康领域关键经验，固河镇中心幼儿园在刘园长的带领下成立了以贾彦晖老师为组长的带培小组，展开了一系列健康领域的研培活动。
学理论共成长
《健康领域之体育教学活动设计与组织》的培训，帮助教师理解健康领域的核心经验，掌握有效组织健康领域活动的具体策略，助力教师明晰健康领域活动开展方向。
齐梳理共进步
在培训的基础上，小组成员对本学期健康领域体育活动内容进行了逐一梳理、汇总。
本次健康领域研培活动在“共学、共思、共研、共成长”的基础上，提升了教师教育教学的专业水平，理清了健康领域体育教学活动的内容和脉络。
学，然后知不足；
教，然后知其困。
在未来的日子里，愿我们能永远保持挑战自己的勇气，不断学习，勇于实践，一路修行。
编辑：郭珊珊
初审：贾彦晖
终审：刘金花