金秋十月，红叶似火，稻谷满仓，累累硕果。为深入贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》理念，更新教育教学观念，促进教学方式转变，提升语文教学质量。东洲区小学语文低年级“用好统编教材 设计好学习任务群”教研活动于2023年10月31日13时在德才教育集团南校区举行，东洲区教育局义教办教学专干田影老师、德才小学领导和我区各校语文学科低年级五十多位教师参加了活动。
语文学科低年级教研员孙桂良老师主持活动，她首先带领教师回顾了新课标颁布以来开展的国家级、省市区级培训及教研活动，复习了新课标课程性质、课程理念、核心素养、学习任务群等基本内容，引导教师带着问题“怎样设计、组织学习任务群教学？”深入学习。
课堂教学展示
龙凤小学杨波老师执教《坐井观天》，通过青蛙和小鸟围绕“天有多大？”问题的三次对话展开教学。杨老师组织开展聚焦对话、朗读感悟，展开辩论、感悟寓意，运用方法、拓展阅读等实践活动，在观察、想象、讨论、交流中，培养了学生的思维能力与表达能力。在指导朗读对话时，引导学生抓关键词、标点、读好重音和语气习得方法，借助真诚、精准的课堂评价，使学生感受到学习语文的无穷乐趣。
德才教育集团南校区皮晓路老师立足学生素养发展，以学习任务群为导向，引导学生在读中感悟，借助图片、文字、视频等资料，拉近学生与文本的距离。同时运用课后练习和课堂笔记为学习搭建支架，体会到朱德同志与战士们同甘共苦的精神。皮老师扎扎实实地教识字、写字、朗读，循循善诱之中学生感受到语言文字的奇妙，理解了朱德同志越发受大家敬爱的原因，表达了对革命领袖的敬仰之情，懂得了幸福生活来之不易。
经验交流分享
语文兼职教研员德才教育集团南校区黄芳老师分享了新课程标准下的低年级语文教学策略，她深入学习语文新课程标准，用全新的理念改革课堂教学，结合生动的教学事例，诠释了创设兴趣课堂、情境课堂、自主课堂、创意课堂的多种方法，彰显了焕发课堂活力的成效。同时，结合多年教学经验，阐述了如何突出低年级语文教学重点，养成良好习惯，夯实基础；展示了班级语文实践活动的多样、灵动，值得学习与借鉴！
理论培训讲座
教研员孙老师从学习任务群的定义、设计原则等内容进行了讲解，为教师们指明了学习任务群教学的方向。重点结合统编教材课例单元，详细讲解了如何设计“思辨性阅读与表达”、“文学阅读与创意表达”学习任务群，使教师们明确了设计学习任务群的路径，并提出了有针对性的教学建议，为教师提供可实施、有实效的教学策略，使新课标精神真实落地。
培训学习感悟
教与研携手，学与思并肩。三个小时的培训活动，教育局领导和老师们都从始至终认真聆听、积极思考，备受感动。愿我们每一位语文学科的教师，都能做理论的学习者、教学的实践者、课程的研发者、读书的引领者，不断学习新课程标准，积极探索学习任务群设计和实施路径，定会如这金秋般收获满庭芬芳!
撰稿：孙桂良
审核：刘飞