岁月匆匆
园里老树长新芽,院里枯木又开花
记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴
转眼就只剩下满脸的皱纹~🎵
时间都去哪了? 🤔
四月,一个充满希望的月份,一个生机勃勃的季节,万物复苏,春暖花开,六年级公开课有序的开展着~本次同课异构的课题为朱自清的散文《匆匆》。
师范引领
何小红老师通过指导学生多种形式朗读,让学生感受散文的节奏美、韵律美。体会时光悄无声息的流逝。学生积极参与,将自己的情感融入到文本之中~
课堂中,何老师层层递进的阅读要求,形式各样的朗读展示,耐心细心的引导,让学生逐步感悟到时间的宝贵~🕙
学而则思
李荣荣老师从听、读、思、悟四方面展开教学,由刚开始时钟滴答的声音引导学生进入主题,循序渐进的让学生感悟不经意间流年匆匆~
李老师将生活实际与文本有效结合,让学生从文本中走到现实,再从现实中回归文本。⏰~
以生为本
散文,是作者与读者之间悄声的对话与思考,正如文曲曲老师所讲一样, 由倾听把学生带入文本,静下心来,感悟时光的飞逝~
整个课堂,文老师将课堂交给学生,通过亲和的谈话法,多种形式的提问法,调动学生学习的积极性,从而让学生主动思考🤔~
研学一体📖促发展
随后,语文组全体成员进行了评课交流,大家不吝赐教,不光指出本节课的亮点,同时也提出了一些宝贵建议,互相学习,共同提高!
本次活动的开展,有利于教师之间的相互学习,相互取长补短,共同提高;有利于青年教师学习优秀教师的先进教学经验,使自己能更快的成长为一名合格的教师;有利于良好教学风气的形成;促进教学改革的深入,提高教学水平和教学质量。
图文编辑:李荣荣
图文审核:唐旭东
图片来源:罕井镇中心小学