我选择生气？”是的，你总是有选择。在事实面前，你可以选择生气或者是不生气。伤害你的并非是事实，而是你对事实的解释，是你的选择。
“你真的会说话？”如实地表达自己的感受，不指责不攻击不投射，你是否能够做到。
短短几天的素养训练营，教你识别自己的需求、把握自己的选择、表达自己的真实感受并承担自己的责任，补上学校教育严重缺失的素养课，最终享受生命的丰饶与自由
我们23网络一班怀着激动的心情终于迎来了素养训练营，下面由我带你们走进我们的课堂。
首先信息技术系23级新生在老师的带领下进行宣誓，埋下梦想的种子，期待未来的发芽。各班代表有序上台领取综合素养手册，开启素养之旅。
在各班班主任的带领下,同学们进行了职业素养第一课组建学习型团队，职业行为规范初步认知。小组合作学习不仅可以使师生之间、学生之间更有效的进行语言交际，也可以培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生形成良好的心理品质。团队建设过程中，小组学习让学生由被动改为主动，组内成员相互合作，各小组之间合作、竞争，激发了学习的热情！
周一上午我们进行了团队的破冰与组建课程，利用抽牌进行了组队，总共组建了6个队伍:
强盛集团 特种兵小队 还没想好队
羊村队 永不言败队 狭路相逢队
组队后我们各自制作了团队海报，海报包含了队徽，队名，队员名称，队歌，口号及五要五不要。大家都十分积极！
下午我们进行了MASTER选举活动，我们的四位素养小能手诞生！
我们每天开晨会，按着学校的要求进行高台演讲展示，同学们都很勇敢，还选出了昨日之星！
信息技术系更是将综合素养训练营引入每个班级，着重培养学生能够迅速对接企业的综合素养能力。通过科学的课程设置和专业教师的培训，建立学生的爱心、自信心、责任心，增强学生的学习能力、自立能力、竞争能力、交际能力。真正做到专业技能和综合素养两手抓。
从素养课中我们学习到了好习惯有益于自己，有益于他人，有益于社会的习惯性行为；不利于自己，不利于他人，不利于社会的习惯性行为。
习惯是积久养成的生活方式！
最后还以一场小型联欢会结束本周的素养课，我们的班主任老师也来看我们表演节目。好多同学都获得了心仪的奖品。
最后让我们欣赏一下23网络1班的宝宝们的精彩表演吧！
到这里，我们也就正式的告别了这周的素养训练营，虽然只有短短的5天的时间，但是我们23网络一班的学生从中懂得了很多的道理，并且正在慢慢的改变自我，加油，期待我们下次的课堂，加油，23网络一班！