为了营造浓郁的校园文化氛围，美化校园环境，培养学生良好的读书习惯、行为习惯和文明素养，提升学生综合素质，促进学生全面发展，广成小学教育集团开展以“一班一品一特色 我的班级我代言”为主题的“最美班级”暨班级文化解说大赛评选活动。
本次大赛通过教室卫生环境、安全管理、班级制度、文化布置展示等环节的评比，打造一批“最美教室”。活动方案发出后，各班积极参与，各显神通！你有你的奇思，我有我的妙想，中队角、黑板报、图书角、优秀作品展、植物角都被精心设计、装点，打造出一个个契合班级主题，展现新意与心意的教室。让我们一睹为快吧！
班级公约树新风
一方水土养一方人，不同的班级文化也能孕育不同的学生。班级文化是一种特殊的精神文化，是一门潜在的课程，它具有温和的教育力量，无形地熏陶、影响、引领学生的成长。构建“形神兼备”的班级文化，使整个班级形成一种积极向上的文化氛围，班级管理才更有可能事半功倍。
班务信息有特色
一草一木筑童年，一墙一景绘梦想，一室一心同方向，一班一品一特色。优秀的班级文化作为一种隐形的教育，对孩子们的成长起着潜移默化的作用。在学校的角落，一班一品一特色的文化在蓬勃发展，每个班级都有着独特的特色，在每个班级，都能感受到鲜活而丰富的班级特色。
笔画蕴乾坤
笔下生花，青春飞扬。一篇篇镌刻有力的书法作品，一幅幅惟妙惟肖的绘画，一张张精妙绝伦的手抄报……孩子们的智慧在这里熠熠生辉。
特色区域展风采
这里有飞扬的青春，也有奋斗的身影；这里有学习的榜样，也有道德的楷模。遇见榜样，成为榜样，让每个孩子都成为最好的自己！
书籍启迪智慧 阅读点亮人生
为了培养学生良好的阅读能力，丰富课余生活，开阔视野，营造浓郁的书香氛围，在结合”双减“背景与“五项管理”政策下，每班由教师自选图书与学生个人图书组成班级图书角，同学们将自己喜爱的书籍带进班级，开展读书漂流活动，并向同学们推荐、分享自己的书。孩子们在共读中交流、分享、碰撞，让书香通过共读在教室里中弥漫，氤氲和谐。读书小报、思维导图设计、读书分享会等活动助力前行，成就了阅读最美好的模样。
盎然植物角——护一隅生机图片
植物角作为大自然的缩影，是同学们认识自然，欣赏美创造美的窗口，也是学校生命教育、劳动教育、班级环境美育等综合实践活动课程建设的重要组成部分。美丽盆栽进教室，润育无声促成长。
你追我赶共成长
在班级文化建设中，少不了利用小小的区角，作为孩子们追比赶超、互相学习的区域。孩子们通过“你追我赶”评比墙，呈现着每天的成长和收获。
卫生整洁养习惯
评比现场
评比结果
颁奖仪式
11月6日上午，在汝州市广成小学教育集团升旗仪式上，由郭校长主持，对班级文化获奖的班级进行颁奖。
结语
每个班级的文化建设都是独一无二的，让学校充满了多彩和活力。活动中，班级文化讲解员们自信大方，将班级文化建设的初衷和用意及实效意义细细讲来。通过班级文化展示活动，增强了学生们的集体荣誉感、团队意识和责任心，同学们的动手能力和审美能力得到了提高，也进一步增强了班级的凝聚力，营造出了更加和谐融洽、积极向上富有特色的班级文化氛围。
策划：刘江涛
编辑：陈静
审核：郭晓珂
终审：张旭锋