为了提高我园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平，按照学期教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我园于2023年10月25日开展了教师公开课活动。
活动过程中，老师们用精美的课件、丰富的教具和有趣的教学方法激发幼儿学习兴趣，吸引了幼儿和听课教师，教学活动周密严谨，气氛活跃，呈现了精彩纷呈的课堂。
中一班科学游戏：《树叶标本》
执教老师：张紫凌
活动目标
1、认识多样标本，初步了解标本的作用。
2、感受标本的多样与美丽。
3、尝试制作树叶标本。
（一）激发兴趣，导入活动
律动导入《会跳舞的树叶》
（二）组织教学，学习重点
1、出示百宝箱，引出实物鲜花和落叶，鲜花标本和落叶标本，让幼儿进行对比，初步感知标本的含义。
2、出示不同种类标本的图片。
3、出示图片，引导幼儿了解制作标本的不同方法。
（三）播放手工视频“树叶标本”，引导幼儿了解制作树叶标本的方法。
（四）出示组图“树叶标本”及材料，播放背景音乐，幼儿尝试制作，教师巡回指导。
四，律动《会跳舞的树叶》结束课程
中二班数学游戏：《营救汪汪队》
执教老师：杨瑜欣
1、引导幼儿能按形状、颜色、数字有规律地排序，感知数学中的规律美。
2、尝试合作按规律排序，体会到帮助别人的快乐。
一、情境导入，引起幼儿兴趣。
1.出示电话（莱德队长的来电）
2.播放莱德队长音频。
二、营救汪汪队
⑴铺石头过河
⑵爬山坡
⑶走迷宫
⑷来到山洞救狗狗
②幼儿分组操作
③教师检验对错
三、结束部分
师：哇，今天你们帮助了谁？那你们开心吗，你们真棒，救出了所有狗狗，成为了整个冒险湾的小英雄，我也为你们感到开心！那让我们一起护送狗狗们回总部吧。
莱德给大家留了一句话：真心的感谢你们，你们是冒险湾的小英雄。
活动结束后，老师们进行了说课评课。通过评课，老师们发现和指出教学活动存在的优点和不足，提出宝贵的意见和建议，有助于教师进一步提升和发展。
每一个人的成长与进步，都离不开一次次的研讨与实践，老师是孩子心目中的榜样，我们应该树立好自身的影响。
所以，每一次公开课结束后，我们都会进行交流与研讨，找出不足的地方，然后再改进。
虚心使人进步，骄傲使人落后。每一位老师都虚心学习，充分发挥了各位老师的游戏化教学，充分利用了多媒体教学手段，开阔视野，使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质，实现了教育资源的共享。