10月31日，阳江市中小学卓越教师培养工程高中二组专家进校活动在阳江市第一中学顺利开展，活动旨在提高教师的教学水平，促进教育教学改革的深入推进。本次活动由阳江市教育局主办，广东德诚科技有限公司承办。
坊主郑素梅，阳西县第一中学高中生物教师，政教处副主任。中学生物正高级教师，广东省特级教师，华南师范大学本科毕业。广东省普教系统“百千万人才工程”优秀学员。广东省中学生物委员会理事。曾获广东省南粤优秀教师、广东省三八红旗手、全国五一劳动奖章、阳西县拔尖人才等荣誉。有多项课题成果获得省市级奖励，十几篇论文在省级以上刊物发表。长期担任高三毕业班教学工作，多次获得阳西县高考优秀科任教师奖。
阳江市第一中学高一历史学科吕老师精彩纷呈的历史示范课给老师们的教学带来了很大的启发。吕老师选取的课题是人教部编版高中历史纲要上册第十一课《辽宋夏金元的经济、社会与文化》，他以《在变化中发展——第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化》为主题，从经济之变、文化之变、思想之变、社会之变和学术争鸣五个层面展开教学。
吕俊峰，阳江市第一中学高中历史一级教师。先后被评为阳江市普通高中教学成果学科优秀教师，阳江市普通高中教学成果先进教师，阳江市名班主任工作室优秀班主任，阳江市教育系统优秀班主任。
上课伊始，吕老师通过展示国博新近展览文物——瓷器“中国白”的图片、视频，激发学生的学习兴趣。他根据高一（3）班学生的学情特点，注重初高中教学内容衔接，大胆取舍，重点讲解思想之变和社会之变，因材施教。
在教学过程中，吕老师首先引导学生通过自主阅读。在讲解文化之变时，吕老师特意引用马克思对于火药、印刷术、指南针的评价，帮助学生理解这一时期我国古代科学技术领先发展对推动西方历史发展和人类文明进步的重大意义，以引领学生树立文化自信。在讲解思想之变时，吕老师多次引用典型史料引领学生了解程朱理学的内容，并结合校本教材导学案激发学生的社会责任感。
吕老师的课堂非常注重学生历史学习方法的指导和历史思维能力的提升。邻近课堂尾声，吕老师在综合课堂授课和中外学者学术观点的基础上向学生抛出一个问题“你怎么看待‘唐宋变革论’？并就此问题让学生分小组讨论后，面向全班分享自己的看法。吕老师在充分肯定学生分享的基础上进行思维点拨，他指出：历史学习时，第一，对学者（外籍）要注意其人身份和政治立场；第二，对史料要细加甄别；第三，坚持历史主义原则；第四，辩证看待；第五，史论结合。针对这一问题，学生讨论和老师点拨相结合，无疑提升了课堂的高度和深度。
上课结束后，在坊主郑素梅主任的主持下，阳江市第一中学教务室主任谭晓云、阳江市历史教研员兼阳江市第一中学教研副主任黄鹏英、阳江市第一中学历史科组长蔡国胜、全体高中二组学员和阳江一中部分历史老师进行了评课议课，与会老师对吕老师扎实的教学功底给予了充分的肯定，大家一致认为整堂课在吕老师的引导下，学生得以将自主学习、探究学习、合作学习相结合，有效落实了历史学科核心素养，是一节优质常规课，给大家的教学带来诸多有益启发。同时，与会历史老师也提供了一些完善建议，吕老师虚心接受并表示将进一步修改完善。最后，评课议课在大家热烈的发言和讨论中结束。
阳江市第一中学历史科组长蔡国胜老师发言
阳江市中小学卓越教师培养工程高中二组学员，阳春市第一中学陈乐意老师发言
阳江市中小学卓越教师培养工程高中二组学员，阳春市第二中学梁美珊老师发言
真实的课堂着眼于解决真问题，吕老师高质量的课堂教学不仅让学生学有所得，而且为高一后阶段学生的选科具有一定的参考意义。大道至简，教学相长。通过此次活动，阳江市第一中学再次展现了其在教育教学改革方面的教研成果和力量。在今后的工作中，阳江市第一中学将继续秉持“以人为本、全面发展”的教育理念，努力提高教师队伍整体素质，为党育人，为国育才，力争为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量！
文稿：王元芳、武仪佳
编辑：谢晓芬
审核：郑素梅
高中二组学员:阳江一中 谢晓芬；阳东区教师发展中心 宋秋玲；阳春一中 陈乐意；阳西一中 陈玉苗；阳江一中 吕俊峰；两阳中学 戴何明；阳江三中 王元芳；阳江三中 程志福；阳东一中 黄冰雅；阳春二中 梁美珊。
班主任：谭高云
【本次活动主办单位：阳江市教育局】
【本次会动承办单位：广东德诚科教有限公司、阳江市第一中学】