清泉一潭，润万物有限，师者，勤于学习，强于研究，方能有取之不尽的万瓢之水，育桃育李才能香飘逸远。
为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，2023年10月31日上午，张里龙凤学校小学数学组全体教师再次齐聚，进行本周的教研活动。
本次由四一班姜培英老师和四二班任方翠老师执教。第一节课、姜培英老师执教的课题是《单价、数量、总价》，姜老师精心准备、深挖教材、巧妙设计。课堂中她激情洋溢，寓教于乐。多种方式激发学生思考，由浅入深地引导学生。各环节之间运用巧妙的语言衔接过渡，学生沉浸于轻松有趣的课堂活动中。姜老师授课的方式，符合新课标的要求，把学习的主动权交给学生，锻炼了孩子的语言表达能力，发挥了学生学习的积极性。利用学生的生活经验，探究数学问题。使学生能从生活经验和已有的知识背景出发，主动探究数学规律。对数学更有兴趣，发现数学的美。
第二节是由任方翠老师执教的《单价、数量、总价》，细节决定成败，任老师特别注重细节的把握，讲解透彻，学生通过练习，可以看出学生掌握良好。在课堂中，老师在教授新知时循循善诱，由浅入深，让学生学习起来毫不费力。数学源于生活，生活中到处有数学。教师善于结合课堂教学内容，去寻找生活中的数学实例。教师在课前给学生出示了逛超市的图片，让学生去发现里面的单价，数量和总价，采用引导探索、分析、推理等学习方法，充分利用学生已有的知识，能力，抓住三个量词的含义来分析题意。掌握单价、数量、总价之间的关系式。引导学生在整个教学过程中积极参与，主动获取知识，培养学生的说理能力。
听课的老师们分别对两位老师的课进行了点评，老师们各抒己见。通过本次教研活动，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实基础。
教研组长王静老师做总结，王老师说：“本次教研活动执教老师准备充分，课堂气氛良好，师生积极互动，教学重难点突出，评课老师各抒己见，积极探讨。我们将继续凝心聚力，努力前行。”
“聚阳才能生焰，拢指才能成拳”，张里龙凤学校小学数学组将继续努力，更新教学理念，促进课堂变革，为学生打造有质量、有深度、有温度的和谐课堂。