观察幼儿：董依依
观察地点：幼儿园
观察时间：10月
观察教师：韩振
依依自从渡过了新入园的适应期以后，每天都是开开心心的，而且认识了很多好朋友，和朋友一起啊发生了很多有趣的事！
🌸钻山洞🌸
依依和她好的朋友瑶瑶想玩钻山洞的游戏
依依虽然瘦瘦弱弱的，但是不怕累，也很有力气，一下子拿了两个圈圈，他们要用这些圈圈排成一个长长的山洞。
找一个好位置，把运来的圈圈排排好，排成一个大山洞，然后和我的好朋友瑶瑶一起玩！
山洞排好了，赶快试一下，原来钻山洞这么好玩！
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🌸学游泳🌸
原来沙池里不止可以玩沙子，还可以和好朋友一起游泳。
依依和几个好朋友找到了几个小圈圈，他们把圈圈套在身体上，爬在地上，小手小脚不停的摆动。
老师很好奇他们在干什么，于是就有了下面这段视频……
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🌸行为分析🌸
依依是个多愁善感的小姑娘，并且似乎还有些缺乏安全感，刚来幼儿园时，每天都是哭着入园，只有再老师的身旁才会不哭不闹。随着时间的推移，依依也找到了她的好朋友和喜欢的事情，已经适应了幼儿园里的集体生活。
🌸教师反思🌸
安全感，已成为当今社会里的热门话题，大人们往往因车子、房子、感情等物质或精神需要的满足而获取安全感。同样，幼儿也需要安全感，他们往往因和谐的家庭氛围、亲密的亲子关系和充分的亲情陪伴而获取安全感。
安全感是幼儿心理健康发展的重要基础，对幼儿的社会交往能力、环境适应能力、个性、情绪情感表达能力等的发展有着深刻的影响。拥有安全感的孩子情绪稳定、平和，能够正确地表达自己的情绪情感;信赖身边亲近的人，能够较好地融入新的人际关系;具有解决问题的能力，能现实、理智地处理在生活中遇到的难题;对周围的新事物充满好奇心，并喜欢探究。