三尺讲台齐争艳，教学比武促成长。为加强我校教师队伍建设，进一步增强青年教师的责任感和使命感，形成“站好讲台、把好课堂、教好学生”的良好气氛。宁都五中于3月28日至4月2日在全校开展青年教师优质课竞赛活动，为青年教师提供一个互相交流、展示的平台，争取让新教师一年入门、两年胜任、三年冒尖、五年成才。
一、教学风采，各显神通
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”语文课程的教学一直以来都让无数语文教师为之奋斗不止、钻研不息……在本次青年优质课比赛中，老师们各施其能，各展其才，尽情展示良师风采，彰显文化魅力，呈现了一节又一节有着浓浓语文韵味，令人印象深刻的语文课。
数学是一种别具匠心的艺术。数学源自生活，用于生活。五位数学老师在此次教学活动中，以学生为主，结合生活实际，认真钻研教材，精心设计授课方案，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，充分调动学生的课堂积极性，让课堂充满了生机与活力。
虽然英语组只有两位老师上课，但她们以真实的课堂为载体,在课堂上以形象生动的教学情境、鲜明的教学内容，融合了信息化教学手段，教学过程条理清晰、层层递进，用不同的教学风格为我们展示了高效而又有示范性的教学过程。
丁凌瑛老师《Unit5 why do you like pandas？》
廖娴老师《Unit1 Can you play the guitar？（1a-2d）》
评委老师们，认真聆听，融入到课堂情境中，细心品味，公正打分，助力青年教师更好、更快、更稳地茁壮成长！
赛后的评课议课我们也毫不含糊，组织得井井有条。各教研组的教师们认真细致地评课，畅所欲言，各抒己见，就课堂优缺点、老师对课堂和教材的掌控等方面进行了点评，在相互的评课议课过程中为青年教师指点了迷津。参赛教师们对课程标准把握透彻，教学目标合理，教学方法多样，师生互动自然真诚，是学校教师风采的一次精彩展示。
五、“教”无止境，静待花开
赛后，评委们从教学态度、教学内容、教学方法手段、教学能力与艺术几个方面对每位比赛老师的课堂教学进行了客观公正的评判，教务处根据评委们的评分评出了一等奖4名，二等奖5名。
课堂教学大比武，你争我赶亮风采！本次活动，为全校教师提供了相互学习、交流、借鉴、提升的机会，教师教学比武活动意义深远：它不仅传播着课堂驾驭艺术，也传播着学习的魅力。相信，青年教师们定能以此次活动为契机，不断学习，不断钻研，使自己成为一名更加优秀的教师。教学无止境，探索永不息，我们一直在路上。