活动时间：2023年10月31日
活动地点：海口市美苑小学
参与人员：全体数学老师
活动主题：新视野下“数的运算”教学课堂能力研修
为了加强集团校教师之间的交流和学习,进一步提高教师们的专业素养和教学能力，2023年10月31日，在学校教导主任林全的带领下，海口市桂林洋中心小学数学组所有老师来到集团总校进行交流学习。
本次教研活动是基于新课标视域下，如何推进“学-教-评”一体化教学，让学习进阶可视化。以提升教育教学质量为宗旨，向课堂要质量，促进教师教育教学内里。活动共分为三个部分进行：
一、研讨课《小数乘整数》
二、特级教师何丽老师对课例点评指导
三、《学教评一致的计算教学的设计与实施》专题讲座
研讨课
首先由海口市美苑小学曾文壮老师为我们展示了一堂生动活跃的课堂——《小数乘整数》。
在曾老师的课堂上，他以亚运会为主题情境贯穿于整堂课，课堂气氛活跃，激发学生的爱国情怀，引导学生在自主探究，合作交流，积极展示活动中理解算理，掌握算法，达到了较好的教学效果。
曾老师遵循“先学后教，以学为主”的基本原则，突出学生的主体地位，让学生通过自主、合作、探究、展示等学习方式，既“学会”，又“会学”，还能“创学”、“乐学”。
对于本节课的观摩，我校老师们纷纷表示一样的数学，不一样的教法，呈现出来的效果让人惊叹，对于如何让学生全身心地投入到数学的学习中，对数学的架构有了全面的了解，让我校老师们多了一份期许和遐想，也让我们今后的课堂多了一些可能。
课例点评
何丽老师对曾老师教学素养、专业能力进行了肯定，同时对本堂课的教学设计中从“真情境”、“真问题”、“真学习”这三点进行了精彩的点评，这正是我们所欠缺的，让我们对教学设计有了全新的认识，更是给予了我校数学老师们深刻的启发。
专题讲座
接下来是何丽老师为我们带来《学教评一致的计算教学的设计与实施》专题讲座，分别从“为何学教评一致”“何为学教评一致”“如何学教评一致”三个方面进行分析。
在讲座中，何丽老师阐述了什么是"教学评一致性”，学就是学习目标，而非教学目标，主体是学生，教指教学过程，评则是评估任务和评估要点，最后如何做到教学评一致性。
她强调，在制定学习目标时，要考虑学什么?学到什么程度，在实操的过程中，首先到课程标准中摘录，新版课程标准中有内容要求、学业要求、教学提示，三者分别指向了“学什么”“学的怎么样”“怎么学”。
何丽老师的讲座精彩纷呈，其扎实的研究成果和深刻的见解让我校的老师们深受启发，促进了数学组老师们进一步的思考，老师们听得专注，学得认真，受益匪浅。
最后林晓云执行校长为我们做总结性讲话，她希望美苑小学教育集团数学组的老师们通过这次交流活动，认真汲取教学上的好方法、好经验，在此基础上加以完善，以求达到更好的教学效果。
经过半天的学习交流，老师们感受到了扎实的专业知识、富有情趣的课堂教学方法，同时也激发了我们心中爱数学的热情，点燃了老师们不断学习和创新的火把。相信通过此次活动，我校数学组教师有了更加清晰、深刻的认识，既在理论方面得到提升，又从何丽老师的讲座中获得启发，为我们践行“学教评一致性”理念打下牢固的基础。
图文编辑：唐云龙
图文审核：林梅芳、卢芳芸
审核签发：林芳莉