围场玉林学校，以质量促发展，坚持培养具有家国情怀，时代品质，创新精神的育人目标。以“六个一”工程为依托，提高学生核心素养，同时着力打造一支专业素质过硬，教学能力过硬的优秀教师队伍。为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，我校举行了“课堂展示， 以研促教”科学公开课教研活动。 本次活动，全员参与，旨在给全体教师创设一个观摩学习和展示的平台。
心有所向，平凡的日子也泛着光！让教学有温度 ，备课有深度 ，承载着爱与责任。用心备课 用爱教育 ！
曹家琪老师
授课内容是二年级《认识植物》。
曹老师给同学们准备了不同种类的植物，让孩子观察，让学生学习起来毫不费力，充分体现了学生的主体作用！
快来看看我们认真观察的成果吧！
白玲玉老师
授课内容三年级《热胀冷缩》。
耳闻不如一见，一见不如实验。白老师精心设计了两个跟本课内容相关的小实验，激发了孩子的学习兴趣。多元发展，科学成长。对世界好奇的孩子，才会对生活满怀热爱和向往。
李晓慧老师
授课内容四年级《电在我家》
电在我们生活中无处不在，李老师带孩子们了解了电在生活中的应用以及电是如何被送到千家万户的！提高了孩子们节约用电的意识！整堂课思路清晰，结构严谨，切合实际！
于广艳老师
授课内容是五年级的《地震》。
于老师充分利用多媒体的优势向孩子们展示了地震这种自然现象，运用多种教学手段，在动静分明的课堂氛围中带领学生学习地震的成因及危害！教会了孩子们一些避震小妙招！
隋小青老师
授课内容是五年级的《火山》。
心灵手巧的隋老师为孩子们提前准备了橡皮泥火山模型，并且让孩子为大家亲自演示火山喷发的实验！实验效果明显，课堂利用率高，高效的完成了本节课的教学目标！
学生一边做实验一边解释实验原理！
祝雅雯老师
授课内容是五年级的《地震》。
科学可以启发孩子们的智慧，实验可以带来身心的愉快，好奇心鼓励孩子们的动力，让孩子们在快乐中探索成长！孩子们亲自动手推想了地震形成的原因！
杨雪老师
授课内容是六年级的《动物与能量》。
杨老师上课亲和力很强，问题层层递进，环节严谨，激发了学生对科学的求知欲！
李玲尧老师
授课内容是六年级的《节约能源》。
在新课标的引领下，李老师思路清晰，目标明确，学生参与度很高，培养了学生的核心素养。增强了学生节约能源的意识，实现了课堂的有效、高效。
隋晓薇老师
授课内容是六年级的《植物的养分》。
隋老师通过有趣的故事导入方式激发孩子们的学习欲望，并且利用实验器材向孩子们展示了本课实验的操作方法，让孩子们更为直观的观察到了实验现象，加深了对知识的掌握。
老师们也都听的很认真呢！
评课:取长补短，共同进步！
经过一轮听课后，各位老师在课后反思自己有哪些做的不太好的地方以及在今后需要注意的地方！大家各抒己见，就课论课，发表自己的评课意见，与之交流，共同成长！
教研活动已圆满落下帷幕，我们在活动中历练，在活动中成长，在活动中取汲取营养，在活动中改进教法。我们将继续秉承玉林学校“学无止境，教无止境，研无止境”的理念，不忘初心，砥砺前行！