官墩九年制学校举办两室文化建设评比活动

　　教室和办公室的文化是两室的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到师生的学习、生活等各个方面中，潜移默化地影响着我们的行为。幽雅的办公学习环境，包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用，都有着春风化雨、润物无声的作用，师生会触景生情，因美生爱，提高集体凝聚力。为建设健康高雅的两室文化，增强师生对校园生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，形成健康向上的校风，10月31日下午我校举行了两室文化建设评比活动。

　　班级整体环境:包括室外走廊，教室地面、墙面、墙角，门窗、玻璃，电灯、电棒、风扇，讲桌布置、课桌椅摆放、桌斗物品，卫生用品等多个方面能做到清洁干净，摆放整齐，美观大方。

　　各班教室都进行了班级文化张贴区的设计与布置，各班在布置时主要分了三大张贴区--班级规范栏目、学生作品栏目、励志奋斗栏目，另外各班在其它方面也各有特色，有的班级剪贴了窗花，有的班级张贴了励志名言等等，可谓精彩纷呈。

　　各班后面黑板报全部换新，融入了小组评分公示栏，并且在文明行为习惯养成、爱国主义、民族主义、公民道德、心理健康、理想信念、法制等方面选择主题办理板报，

　　大部分班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任老师均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。

　　每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。

　　“班主任老师寄语”、“心手相牵”、“沟通从这里开始”“心愿墙”、“图书角”、“小画家”“美术天地”、“丰收大联欢”、“荣誉墙”、“成长展示台”……给每个同学带来了丝丝温馨。

　　活动的开展不仅给学校带来了一道亮丽的风景线，还培养学生的创新思维和动手能力，同时创设了师生交流的平台。