“教”学路漫漫，“研”途皆风景--蒙自一小与蒙自市冷泉镇中心学校“质量分析”教研活动

　　独木难成林，滴水难聚海。为了进一步改进学校教育教学管理，促进教育教学质量的稳步提升，2023年10月31日，蒙自市教科所副所长周艳、刘竑和教研员倪燕飞老师携蒙自一小罗丽萍校长和罗慧副校长到蒙自市冷泉镇中心学校开展送教帮扶活动。

  蒙自市教科所倪燕飞老师对蒙自市冷泉镇中心学校五年级近两个学年教学质量作对比分析。倪老师对五年级各学科质量进行了全方位的解读；对教育教学工作中存在的问题及其原因进行了深刻剖析。建议学校充分借鉴蒙自一小优秀办学经验，加强集体备课质量和教研工作实效，细化质量目标，制定工作清单，逐步提升各年级各学科的教育教学质量。

　蒙自一小罗慧副校长对四年级五个统测学科进行质量分析，针对各完小间、各班级间教学质量不均衡的问题，建议广大教师落实要求，规范行为；立足课堂，抓实教学；着眼细节，有力有效；合作共研，共同提高。

  蒙自市冷泉镇中心学校罗映芬副校长对2023年春季学期教学质量目标达成情况进行汇报，分析了部分教学质量目标未达成的原因，并提出下一步教学质量提升的工作措施。要求全体教师认真执行新课程标准，抓基础、抓常规，抓阅读、抓教研，提升教育教学效益。

  蒙自一小罗丽萍校长阐述了新学期的帮扶方案，并建议学校重视教学常规管理。广大教师要在备课、上课、作业批改、培优辅差上下功夫，在责任、态度、细节、执行力上下功夫。每一位教育人都要一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不遗余力以成之。

  蒙自市冷泉镇中心学校杨鸿书记对蒙自市教科所及蒙自一小对学校教育教学工作的关心、支持、帮助表达了诚挚的谢意，作表态发言。明确下一步学校将以问题为导向，以目标为引领，紧盯学校内部管理改革、教师队伍执教能力提升、教育教学质量提升。学校将借鉴蒙自一小优秀办学经验，结合学校工作实际，不断提升学校办学水平。

  刘竑副所长介绍了2023年秋季学期开学以来结对帮扶工作的情况。建议结对学校精细帮扶措施，做到点对点结对帮扶，把帮扶工作落到实处，助力教师成长和学校教学质量提升。

  周艳副所长对此次质量分析教研进行总结，以自身教育经历为话题，分享了教育管理和教学工作新理念。要求教师要合理分配课堂40分钟，做到各教学环节紧密衔接，新课呈现与课堂练习要突出实效。广大教师在教育路上，要行动至上，争当行动派！