关注学生心理健康

　　首都师范大学李文道老师进行了《中学学生心理健康教育》，他指出，青少年时期是心理问题的高发期，而中学生频繁出现心理问题是受到生理和心理两部分的影响。一个健康的心理状态要符合“三好”原则，而老师在学生的成长过程中，需要给孩子更多的关心与关爱。

　　老师一定要相信自己的学生，要依据学生的心理和年龄特点，来有针对性和方法性地进行教学和管理学生。老师需要做的应该是孩子成长路上的陪伴者和支持者。尤其是对于青春期的学生，在他们成长路上总是会遇见各种各样的困难和挫折，这需要老师给予他们更多的关心和关爱，来帮助他们找寻自我。