秋菊有佳色，
裛露掇其英。
————陶渊明
浮云归晚翠，落日泛秋声，在这秋水长天一色的季节里，为进一步激发我校青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，提高育人实践能力，造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化创新型教师队伍，推进我校教育事业高质量发展，10月17日，泼陂河完全小学语文组开展了青年教师赛课活动！
参加此次语文组赛课的老师们都进行了精心准备，努力展现精炼、高效的语文课堂。比赛中，参赛教师们个个激情饱满，以语文课程标准为基础，以提高学生语文素养为目的，课堂结构清晰、教学语言凝练，比赛过程亮点不断，精彩纷呈！
五年级组的《父爱之舟》再现了父爱的深沉与伟大，盛宇老师用指导学生把书读薄，把长篇读短，教育孩子们理解父母，学会感恩；《圆明园》教学中，方佳铭老师带领学生穿越历史，畅游于圆明园的辉煌，见证于艺术瑰宝的毁灭，再现了那个屈辱的岁月，激发了学生浓烈的爱国之情；黄莹莹老师的课堂巧妙的开展师生对话，生生对话，不断提高学生听的能力、说的水平、激发参与讨论的热情，让《猎人海力布》打动了每一位小读者的心； 铿锵有力的《少年中国说》让学生热血沸腾，激动不已，邓阳老师把形象的思维和抽象的思维相结合，指导朗读，调动学生的朗读情绪，运用视频，开阔了学生的视野，创设情境，激发学生的想象，教学效果极佳！
《蟋蟀的住宅》、《精卫填海》、《普罗米修斯》，四年级组陈玉焱，简玉荣，邓丹丹三位老师的语文课堂，从古今到中外，从说明文到神话，看似毫不相关，却同时指向如何让学生学会阅读:课堂上或品读咀嚼，或精读感悟，或略读概括，或方法总结…… 学生逐渐生出读的兴趣，悟出读的窍门，从而养成读的习惯！
三年级的预测单元趣味盎然，段秀月、张玉、管硕三位老师不约而同选择了《胡萝卜先生的长胡子》指导学生学习如何预测，涂圣梅老师则选择了经典的《总也倒不了的老屋》进行迁移训练！教师们创造的良好情境，促进学生积累内化语言，展开想象，让学生自由表达，勇敢展示，并且设计活动性作业，尝试续编童话，写出自己对故事的预测！
低年级组轻松活泼的氛围让人眼前一亮！黄静、王雷、祝青秀、余义桂四位老师柔声细语，充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。一年级课文《四季》的学习，更是以“演”入境，以“画”渲染， 让学生朗读在正确的基础上逐步达到“流利、有感情”，进而感受四季之美！
殷校长深入课堂，积极参与本组赛课活动，仔细观察课堂细节，注意教师教学教态，关注学生的学习行为和学习态度，整个听课过程一丝不苟。
听课老师牢牢抓住这次互听互鉴的机会，新教师助力成长，老教师注入新鲜血液，相互学习，共同提高！
整个赛课过程中， 学生为主体，教师为主导，老师们步步设疑，学生们自己发现问题，思考问题，解决问题，大家畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜！活泼多样的课堂形式，轻松愉悦的课堂氛围，较好地落实了新课程的理念，全面提高学生的语文素养，自主、合作、探究的学习方式，打造了开放有活力的语文课堂！
花开无声，成长有痕，本次赛课活动是督促更是见证，是考验更是动力。我校青年教师们将深耕课堂教学，用新的教学理念为课堂注入更加新鲜的血液，在教师专业化成长的道路上逐浪不止，奔竞不息，在最美的年华绽放最美的光彩！
