为提升数学核心素养，更好地实现减负、提质、增效，10月底回民小学根据各年级学生年龄特点，精心设计了丰富有趣的数学实践性活动内容。孩子们积极参与、细心感受、大胆实践、用心体验，在实践中体验成长，在快乐中提升学科素养。
认真准备
六年级学生的数学综合实践活动作品内容丰富、制作精美。孩子们充分调动自己的想象力，运用六年级学习的圆与扇形、用圆规画圆等数学知识，画出了生活中的与圆和扇形相关的优美图案。不仅感受到了数学之美，更是感悟到了数学智慧。
课堂展示
利用一节数学课的时间，六年级的数学教师带领孩子们在课堂上进行数学综合实践活动作品展示。不仅向孩子们展示分享了充满想象力的优秀作品，更是为孩子们提供了自我展示的平台。通过教师评价作品，生生互评作品的评价方式，为我们本次数学综合实践活动留下了深刻的、有意义的印记。
作品展示
在这一次六年级数学综合实践活动中涌现出了一大批优秀作品，孩子们这一份份别出心裁的作品精彩纷呈，让我们一起来欣赏吧！
数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙！我校开展的素养导向下的数学学科综合实践活动还在不断探索之中，老师们将继续丰富活动形式，开展好学科综合实践活动，更好地促进学生数学学习能力的发展！
图片：回民小学六年级师生
文字：李欣语
审核：郭虹宇