“绘”用数学眼光
“研”图形之美
“教”几何花开
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为了进一步推进课程改革，提高我校数学教师教学水平，全面提升学校数学教学质量，也为了进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，我校于10月31下午开展了数学教研活动，本次活动由二年组备课组老师承办，执教人石秀云老师带来一节《角的初步认识》的公开课。
石老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我校教师奉献出一堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
课开始石老师利用绘本故事《线兄弟手拉手》自然的引出课题。接着，她让学生在生活中找一找角。这样，学生对角的认识由模糊到清晰，让学生直观感受生活中处处有角，从物体中抽象出角的正确表象。从而加深了对角的认识，轻松掌握了角的特点。更深刻地认识到数学源于生活，用于生活。
石老师设计了：找角、画角、比角等活动，让学生愉快、积极地参与到老师创造的不同教育情景中，引导他们眼、手、脑、口等多种感官参与，从而建立起角的表象，丰富了对角的认识，发展了空间概念，符合学生的认知规律。
听课老师们奋笔疾书，时而点头，时而记录。
课后，各位老师对本节课进行了评课。大家各抒己见，一致认为本节课教学思路清晰、重难点突出，从创设情景→大胆猜想→指导探究→操作验证→实践应用， 培养了学生动手操作、合作探究的学习精神，是一节高效课堂!
以梦为马，不负韶华。以此次活动为契机，二年级数学组凝心聚力，努力提升学生思维的深度和广度。教研，我们一直在路上！
