陶行知先生曾提出“六大解放”思想，不仅要解放儿童的头脑、眼睛、嘴，还要解放孩子的双手、时间、空间，这不仅与当下的“双减”政策相契合，也与新时代劳动教育不谋而合。
市府路小学根据教育部印发的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，结合二年级学生综合素质无纸化测评要求，于6月27日组织二年级的队员们在沿湖生态园开展了关于“劳动教育”研学实践活动。活动分以下几个项目进行：
农耕乃衣食之源，人类文明之根。在导游讲解下，少先队员们感受到了耕种的踏实与喜悦，耕地、整地、播种、灌溉......少先队员们深刻认识到先辈们用的传统农具，什么是犁？什么是耙？亲眼所见不仅感受到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的劳作艰辛，还理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的来之不易。在参观之中，培养少先队员们形成正确的劳动价值观。
大自然蕴涵着无限的教育价值和知识，是队员们学习知识的宝库，是活教材、活课堂。二年级的队员们走进自然，亲近自然，认识常见的瓜果蔬菜，熟悉它们的生长环境和过程，了解瓜果蔬菜的营养价值，发现蔬菜生长的奥妙，体验收获的乐趣。
在我们日常生活中，系好红领巾是一个优秀的少先队员应该具备的本领。除此之外，系好鞋带更能锻炼小朋友们的动手能力，通过这项技能比赛可以让少先队员们尝试和了解自己的小手是很能干的，是能做许多事情的，进而培养少先队员们的责任感和独立性。
你瞧，二年级的队员们在“小小巧手闯关”比赛中镇定自若，整理、折叠、披到肩上、两角交叉、打圈、拉穿、动作熟练，一双双灵活的小手，尤如天空中飞翔的燕子，在白云中自由地穿梭。
通过此次比赛，进一步增强了少先队员们热爱生活、热爱劳动的意识，培养和提高了孩子的生活自理自立能力，学会了掌握生活技能的本领，同时，也让孩子在积极的比赛中体会父母平时对自己的点滴照顾，感恩父母，学会成长。
创意果蔬拼盘活动主要以水果蔬菜为原材料，通过创意加工来体现作品的趣味性、美观性。平常的蔬菜瓜果在孩子们的指尖下，神奇地变成了一个个生动形象的艺术品。
二年级的队员们尽情挥发着自己的想象和创意，八仙过海，各显神通！他们利用图形设计、色彩搭配，选用各种果蔬，或切、或拼、或雕，制作成各种果蔬拼盘。每个拼盘里都充盈着孩子们满满的希望，每个拼盘里都闪烁出孩子们劳动智慧的火花。
老师根据少先队员们获得奖章情况，评选出一批优秀的“劳动小能手”，并颁发“劳动光荣”小奖品合影留念。孩子们在活动中留下了自己最灿烂的劳动模样！
作为教师，我们应该有目的、有计划地组织队员们参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让队员们在动手实践、出力流汗中接受锻炼、磨炼意志，让队员们从繁重的课业负担和分数压力中解放出来，从知识到实践，从课程到活动，从课本到生活，在劳动中健康成长，在实践活动中落实“立德树人”的根本任务，竭力培养“有理想、有本领、有担当”的新时代好队员！