在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上实习岗位的各位师范生，积极响应号召，结合工作实际，不断学习理论、教学知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。同时，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
一、教学实训方面
教育实训是每一个师范生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。
经过一段时间的修炼，我明白了在备课时一定要依据课程标准要求和教学目标，从教材资源来安排教学是基本内容。其次，也要了解学生对于新知的掌握情况，根据学生的掌握情况，再来对教材内容进行相应的编排、增减等，形成符合学生认知和有利于学生发展的学习内容，合理并且详略得当的组织课堂教学。
——新丰县城第一小学 潘麒旭
在课堂上，对于学生的回答要及时反馈。如果学生回答正确，要及时肯定他/她的回答，立即表扬。如果学生回答错误，教师要用话语及时进行鼓励，并肯定该生踊跃回答问题的行为。再比如，对于学生们在课堂上的优秀表现，教师可以采用“惊讶法”。学生对某一问题，有自己的独特见解，教师可以这样说，“还有这种解法/答案呢！你们太棒了，可以想出这么多答案！”
——新丰县马头镇中心小学 叶雨婷
在这周，我上了五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》一课，这是给一个陌生班级上课，我精心地备课，并邀请了该班的语文老师听课。由于是陌生班级，为了保持良好的课堂纪律和教学目标的顺利进行，我在上课前就立好规矩：1课堂上不能讲话，2必须坐端正、全神贯注，3积极回答问题。并用上严厉的语气，树立起了一定的威严，最后两个课时都顺利地达成了教学目标。因此我认为教师一定要具备课堂管控能力，只有管理好课堂，才能为教学目标的顺利达成创造良好的环境。在课后听课老师也对我进行了评课，我学习到了：一篇课文两个课时的教学内容要根据所讲课文的内容特点和篇幅等进行合理分配，而不是每次都按照从头到尾的文章顺序讲。
——新丰县县城第二小学 郑好格
本周是全镇的公开课周，回龙镇中心小学在本周组织了教研活动，给予老师们上公开课的机会，我也抱着学习的心态报名了。在准备的过程中，我遇到了许多的困惑，但在师傅的指导下，我慢慢地将其克服。在做了较为充足的准备后，我借我们学校六年级的多媒体设备进行了试课，我的师傅和另一位语文老师也来听了课，并给予了一定的评价，根据她们的建议，我又重新将内容进行调整。到了真正上公开课的时候，我感觉我变得放松下来了，少了之前的紧张感，最后公开课的完成情况总体来说还是较好的。但听课的老师们也给予了我一些建议，让我要更加注重语文基础知识的教授……同时还表扬我的教师基本功扎实。通过此次公开课的经历，我的收获颇多，既能够清楚地认识到自己地不足，也能够从其他老师地夸奖中获得自信，继续促进我的专业成长。
——官坪希望小学 戴惠娟
我去观摩了许多一线教师的课堂，通过观察，我发现教师们都注重启发同学的思考能力，让同学从探索过程中得出结论，譬如：王学泽教师让同学自己操作计算合格率后进行小组讨论，将自主探究与小组合作有机结合，让学生更好地掌握“合格率”的概念。他还提出一些建议，如增加互动环节等，以提高公开课的质量。
——官坪希望小学潘丽琴
在这周，张慧老师在六（1）班上的公开课主题为《百分数的认识》。该课时重在解释清楚百分数的意义，张老师利用“该选谁参加投篮比赛”的情景导入课堂，贴近学生生活又避免学生不理解课本上的“罚球情景”。并且张老师在课堂小练中巧用多媒体，设置了学生喜欢的小游戏，将成语和百分数的意义结合起来，学生学得有趣愉快。
——新丰县回龙镇中心小学 白洁羽
二、班级管理方面
班级管理是学校管理活动的具体化，从学校整体工作来看，班级管理又是学校管理的“第一步”，学校的工作应该是从班级工作起步的，因为学生的活动基本上都是在班级内进行的。因此，只有实施有效的班级管理，学校工作才能有整体的提高和稳定的发展。
在班级管理方面，我发现学生在上课时有时会有些调皮捣蛋，不太守纪律。为了解决这个问题，我采取了一些措施。首先，我制定了一套明确的课堂纪律规则，并与学生进行了详细的讨论和说明。其次，我加强了与学生的交流，通过与学生进行心理沟通和情感交流，让他们感受到我的关心和理解。最后，我在班级管理上注重奖励机制的建立，及时表扬和鼓励那些表现良好的学生，以激发他们的积极性。通过这些措施，班级的纪律问题有了明显的改善，学生的表现也更加出色。
——马头镇中心小学 卓小慧
我在兼任三3班的班主任，我从实际体验中收获了许多。比如主题班会课，周一上午的第一节课本是升旗仪式，但是由于天气原因改为在室内举行。由于是在室内，所以学生的状态表现较为懒散。在此刻，我改变原有的教学安排，在广播演讲结束后，开展了爱国教育主题班会，强调了爱国的重要性，科普了先烈的光荣事迹，从而勉励学生。至此，我也体会到了班主任工作的多样性，学习成绩固然重要，但是思想品德教育更为重要，身为班主任，需要同时抓好这两方面教育的工作。
——新丰县城第三小学 赖明亮
好习惯，益终生。课堂常规训练是长期的、反复的、不断提升的过程。本次学校一二年级课堂常规展示活动，不仅展现了一二年级开学以来常规训练结果，更展现了新丰县城第三小学一二年级师生积极向上的精神风貌。好习惯铸就好未来，今后学校将继续抓常规，促进学生养成良好习惯，为成为三小“雅行”少年而努力！学校的这一活动很让我惊喜，每个老师在学生开学之前就要布置好每一周学生的习惯养成，真正做到了教学育人。
——新丰县城第三小学 莫露思
在班级管理中，我的收获是校长每天放学开展的集队总结活动，校长在每天的放学讲话中，都会对今天各班的工作进行总结，好的表扬，做的不好的指出来并要求改正，虽然短期看没有什么效果，但是长期以往下去，学生肯定会发生很大的变化，往好的方向发展，学校的管理也会越来越好。这一种方式同样可以用于班级管理当中，用的好，用的妙，也能对班级管理有很大的帮助。
——塘村小学 曾闲闲
三、实习生心得
“吃的苦中苦，方为人上人”，恪守吃苦精神，继续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
我们要如何进行课堂提问？如何有效和学生进行沟通？如何用语言去引导学生？这些都是我们需要思考的问题。俗话说：恶语伤人六月寒，良言一句三冬暖。作为教师，我们一定要掌握好语言的艺术，把握教师用语。
——新丰县马头镇中心小学 叶雨婷
与学生经过了两个月的相处时间，与学生的关系也变得更亲密，对班级学生的情况也愈加了解。通过与学生之间的交流，能让我看到我有哪些地方存在不足和缺陷，让我可以对症下药，最大的感受还是从紧张到缓解，再到轻松，最后到自然。同时也更加留心关注班级里的特殊学生，观察指导教师是如何对其展开教育工作。
——新丰县第三小学 潘芸
一天的时间如果不好好地规划，就会被白白浪费，一无所获。所以我告诫自己，这周我必须好好地规划，好好地利用好这一周的时间。
——新丰县城第三小学 赖明亮