“书是人类进步的阶梯”，为进一步落实新课程标准，促进我校阅读课程的实施，提升学生的阅读习作水平，营造“好读书、读好书、善读书”的良好氛围，鸣皋中心小学全体语文老师引领孩子们畅游经典名著的海洋 ，共读共思考，经过两个月的阅读积淀， 孩子们也养成了阅读习惯，好习惯益终生。
整本书阅读
阅读教学
人生路上有书香为伴，生活就多了一份乐趣，情感就多了一份高尚，成长就多了一份睿智。希望我校每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手,开启一扇智慧的心灵之窗。
阅读分享
读书活动——亲子共读
“亲子共读”是阅读最重要的组成部分。亲子共读，是培养孩子阅读习惯、促进亲子情感交流，建立亲密和谐亲子关系的有效方式，孩子在家长的陪伴下，用小眼睛看大世界，在书海中漫步，在书香中成长。
读万卷书，行万里路。愿每一个家长能陪着孩子，爱在左，读在右，孩子们一起感受阅读的快乐，一起享受亲子。
思维导图
绘制思维导图和手抄报的好处就是能让学生清晰的看懂作者写书的结构，帮助自己理清思路。通过创作思维导图，把整本书的框架搭出来，这样就能很容易看出作者是如何一步步按照由浅入深的逻辑讲述故事的。对于学生来说，创作阅读思维导图、绘制手抄报，可以帮助自己搭建知识架构，便于进行深入阅读。
同学们积极参与到制作思维导图的活动中来，充分发挥自己的手绘才能，一幅幅栩栩如生、赏心悦目的思维导图作品诞生了。他们通过自己对所读书籍的理解，利用文字、色彩、线条绘制出一幅幅有思想、有灵魂的优秀作品。他们在绘制的过程中感受到阅读的魅力，享受着阅读的乐趣，收获满满。
通过学校读书活动的开展，学生们不仅增强了阅读兴趣，更掌握了阅读方法，为接下来的阅读学习打下了基础。我校也将进一步加大对学生阅读方法的引导，让学生读得轻松，读得快乐，让每个孩子都成为会阅读的孩子。