2023年10月31日，来自云南省2021年职业院校教师素质提高中高职名师（名匠）团队培育项目的教师们继续在陕西实践研修的旅途。上午，团队教师们乘坐大巴前往了咸阳市秦都区职业教育中心进行了观摩、交流与学习。本次活动旨在促进不同地区之间的教学经验交流，提升职业教育水平，为培养更多高素质技能人才做出积极贡献。秦都职教中心校长陈宏、副校长君小斌对团队的到来表示热烈的欢迎，并陪同团队进行了今天的观摩与交流。
咸阳市秦都区职业教育中心是一所公办国家级重点中等职业学校，是省市重点支持和发展的现代服务业区域性职教中心。并被教育部确定为现代学徒制试点单位。目前，学校占地面积192亩，建筑面积6.3万平方米。现有教职工200余人，在校学历学生3300余人。设有艺术师范系、汽车机电系、信息工程系、电商传媒系和培训部。开设有幼儿师范、汽车机电、信息技术、电子商务、人工智能等几大类专业，含五年制(3+2) 高职(大专)专业6个，三年制中职 (中专) 专业10个。建有各类实训基地、实训中心及实训室70余个，教育教学、实习实训设施齐备，运动、生活设施齐全。
首先，团队教师们在陈校长的带领下来到了汽车实训中心。
在秦都职教中心汽车实训中心，相关专业的老师为团队介绍了各个实训区域与实训室，包括汽车营销服务实训室、汽车车身电子测量与校正实训区、整车实训区等。团队教师们参观了各种先进的汽车实训设备和教学设施，这里设备齐全，环境优良，为学生提供了一流的实践教学环境。
随后，团队来到了贾小亮技能工作大师工作室。贾小亮是陕西省汽车维修首席技师，陕西省技术能手，咸阳市汽车维修与服务行业协会专家委员会专家，咸阳市汽车维修技能大师工作室负责人，他的工作室是他多年技术研究和教学实践的结晶。团队成员在贾小亮大师的引导下，深入了解了他的技术创新和教学方法，包括他如何将理论知识与实际操作相结合，以及如何激发学生的学习兴趣和创新精神。
其次，团队教师们在陈校长的带领下来到实训大楼进行参观，途中，陈校长还为我们介绍了学校的扩建情况、学生宿舍、教学楼等基础设施的基本情况。
进入实训大楼一楼，首先映入眼帘的就是入口两侧的各类获奖证书，其中有学生个人技能大赛的获奖荣誉，也有该校团队及指导老师的获奖证书，充分向我们展示了秦都职教中心学生与老师们扎实的专业技能与实力。
实训大楼一楼共有五个板块，分别是汽车电器设备实训区、新能源汽车整车维护实训区、新能源汽车实训区、新能源汽车模块实训区以及智能网联汽车实训区，在实训区，专业老师为我们进行了相关的介绍与讲解。
在参观过程中，团队成员还与实训中心的正在进行实训操作的同学进行了沟通交流，他们询问了学生的学习情况，了解了他们在实训过程中遇到的问题和困难。
紧接着，团队来到实训大楼二楼进行观摩与学习，首先我们参观了产教融合实训室，咸阳睿智正方文化传媒有限公司的赵老师为我们介绍了学校的平面设计专业及产教融合情况。"平面设计( 数字出版方向) 行业产业教学学校之间、校企联盟”由学校和相关行业组成，呈之间、企业之间相互沟通、学习发展和强化合作的平台，“产教联盟”旨在促进职业教育与企业的深度融合，为行业发展提供有用人才，搭建“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作平台，依托“产教联盟”优势，专业招生火爆。接着，在赵老师的带领下来到教学联盟工作站，共同阅览了校本教材并进行交流与讨论。
随后，团队教师们依次观摩了网络安全实训室、网络布线实训室、工业机器人实训室、工业机器人虚拟仿真实训室、智能家居样实训室。我们了解了网络安全的基本知识和技能，学习了网络布线的基本原理和操作技巧，包括线缆的选择、接头的制作、线路的布置等；也了解了工业机器人的基本结构和工作原理，包括伺服电机、减速器、控制器等；同时还观摩了学生进行的机器人编程和操作，最后还了解了智能家居的基本概念和应用技术，包括智能照明、智能安防、智能家电等，还观摩了学生进行的智能家居设计和调试，教师们对学生的创新能力和实践能力表示了肯定。
接下来，团队教师们来到了大秦电子商务发展中心，团队教师们看到了同学们正在练习直播。他们正在学习如何吸引观众，如何展示产品，如何处理互动等直播销售的基本技巧。团队教师们都被同学们生动的练习与表现所吸引，对同学们的热情和专注表示了赞赏，同时也对他们在直播销售方面的专业技能表示了肯定。
团队教师们来到了汽车钣金实训中心以及汽车喷漆实训中心，不仅让团队教师们对汽车钣金和喷漆实训教学有了更深入的理解，也为他们提供了一个与行业专家交流的平台，使他们有机会了解到最新的行业动态和技术发展，他们对秦都职教中心的先进设备和教学模式给予了高度评价。
最后，云南省2021年职业院校教师素质提高中高职名师（名匠）团队培育项目的教师团队和秦都职教中心的师资队伍进行了座谈会。会上，君小斌副校长向团队介绍了秦都职教中心的办学亮点，其一是技能大赛，学校各专业带出的团队在国赛、省赛上都曾取得优异的成绩，以赛促教；其二是产教融合和校企合作，秦都职教中心与咸阳睿智正方文化传媒有限公司合作打造的教学联盟工作站是一个典型，值得云南省职业教育领域发展校企合作和产教融合借鉴和学习；其三是在专业建设方面，秦都职教中心遵循“按照市场设专业，按照岗位设课程”的原则，紧贴产业链，发展专业群，给与云南职业教育专业建设一定的启发。
随后，双方教师针对职业教育发展现状、职教高考学生的培养方法、职业教育校企合作经验、职业教育教师科研方面的发展、省级技能大师工作室的建设经验、职业教育教师下企与中国特色学徒制的协调与发展、学生心理健康问题类型和心理健康教育工作形式、学前教育系中幼儿保育专业的培养模式与发展等问题展开了积极热烈的讨论。双方从不同角度分享了各自的经验和教学成果，并相互借鉴，共同探讨了更好地培养职业教育学生的方法和途径，团队的教师们受益匪浅，带给老师们很多的思考与启发，老师们也就今天在秦都职教中心的参观与交流分享了他们的感悟和心得。
下午，团队乘坐大巴前往袁家村，并前往袁家村村史馆进行学习。袁家村地处陕西关中渭北，隶属咸阳市礼泉县烟霞镇，全村62户，286人，士地面积709亩。20世纪70年代以来，袁家村在郭裕禄、郭占武两代书记的带领下，经历了农业、工业、服务业三个阶段，通过艰苦创业拔穷根、兴办企业奔小康、乡村旅游促跨越三步走，始终坚定不移地带领群众走共同富裕之路。
袁家村先后荣获“国家4A级旅游景区”、 “中国十大最美乡村”、 “中国十佳小康村”等多项国家级荣誉。截至2020年，袁家村吸纳就业3000多人，带动周边万余农民增收，实现年游客接待量超600万人次，旅游收入超过10亿元，村民人均纯收入10万元以上。
村史馆以图文形式，回顾了袁家村半个世纪的发展历程，展现了袁家村在党的领导下，在各级政府的支持下，实现了产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村振兴战略总要求，探索出了一条破解三农难题、实现乡村振兴的新路径。
职业教育对地方乡村振兴具有重要的意义，职业教育能够为乡村振兴提供专业人才、促进就业、推动人才流动和转移，同时也能够推动乡村文化和社会发展。对于职业院校的教师而言，要意识到职业教育对乡村振兴发展的重要意义，并积极探索职业教育推动地方乡村振兴发展的路径，让职业教育和乡村振兴相互促进，共同推动地方乡村的发展和繁荣。