好风凭借力 扬帆正当时 ——城阳区区域教育质量整体提升项目第一年度成果展示活动中学班主任分组活动记录

　　2023年10月31日，城阳区区域教育质量整体提升项目第一年度成果展示活动在城阳区礼德小学拉开序幕。

　　集体活动结束后，31日下午韩玲教授及中学班主任组全体老师在礼德小学三楼教室继续开展分组报告活动。

　　城阳职专的郭竹娜老师为班主任带来了《从“心”出发， 以“理”到达》的带班经验分享，与班主任们分享了自己如何在班级管理中培养学生幸福感，如何用心对待学生做好班级文化建设的心得体会。城阳十中的董媛媛老师展示了《怀揣梦想 笃定启航》的主题班会课。在班会中，董老师通过巧妙的环节设计，逐步引领学生说出了自己的梦想并明确了自己的学习目标和努力方向。

　　最后由韩玲教授对两位老师的班会课及经验分享给与点评及指导。韩教授建议班主任们要做一名研究型的班主任，要学会将带班经验由实践转化为理论，学会总结和反思。韩教授结合自身经验向老师们讲解了榜样的教育性意义、规则与原则的区别、“马虎”学生的对待理念等，让在座的各位班主任受益匪浅。

　　殷海涛：学生成长过程的最好状态是幸福快乐，而作为班主任我们应该怎样让孩子们幸福快乐呢？通过聆听郭竹娜老师的分享，我似乎找到了答案，郭老师利用心理学效应，帮助学生建立幸福感，从发现自己的美，认可自己，接纳自己三个方面教会学生爱自己，一起建立班级管理制度。幸福感是一把双刃剑，我们在照亮学生前进道路的过程中，同时也照亮了自己。

　　纪怡 :今天下午董媛媛老师的主题班会和郭竹娜老师的经验分享让我受益匪浅，董老师通过六个岛屿的选择对学生进行了初步的分组以后又通过小组讨论学生展示的环节逐步引导学生树立未来人生理想并做出合理设计。郭老师分享了自己从心出发，以理到达的带班理念。介绍了自己带班培育学生幸福感的管理目标和管理方法。董老师、郭老师两位班主任这么用心的对待孩子们，认真对待班主任工作，在他们班级的孩子们一定也是幸福和快乐的。班主任的爱是细微的，是一点一滴间融化和感动孩子们的。

　　王猛:当经历成功性事情时，得到来自教师、父母等家人的表扬或奖励，他会感到“幸福”；当经历失败性事情时，得到来自教师、同学、父母等家人的鼓励、帮助或关心，他会感到“幸福”。某种程度上学校生活所带来的“幸福”远高于家庭生活，且来自“同学”的“幸福”比重也会高出来自“老师”。所以班主任的一个职责便是给学生创设出一个和谐共生共赢的班级环境氛围。