阳春布德泽，万物生光辉。在战“疫”决胜的关键节点上，实验二中九年级数学组的教研活动也开展得如火如荼。“空中课堂”已在线一月有余，师生们线上线下耕耘不辍，但个人的力量毕竟有限，为了最大限度优化教学资源，提高课堂效率，九数组同仁于昨日喜聚一堂，举行了一场别开生面的知识点串讲展示活动。莅临现场全程指导的有王校长、雷龙生校长、刘爱红校长，伍娟老师、张竹叶老师、张兰老师、杨金芳老师分别进行精彩的串讲，各位领导进行细致的点评，指出了可取之处以及不足的地方。经过这次知识串讲，大家对知识的重新组合有了更新的认识，对我们以后的教育教学、教学研究指明了更新的方向。
伍娟娟老师长期执教初中数学，底蕴深厚，经验丰富，她的《二次根式》知识串讲，思路清晰，设计精妙！
朝气蓬勃的张竹叶老师，对《勾股定理》的串讲，把握精准，深入浅出，真是年轻有为！
张兰老师，用边、角、对角线将《平行四边形的性质和判定》一线贯穿，高屋建瓴，化繁为简，堪称蕙质兰心！
沉着冷静的杨金芳老师，以她特有的细致认真，对《特殊的平行四边形》进行了全新的串讲，有深度，有高度，有广度，既切中肯綮又拓展思维，出手不凡！
四位老师的精彩串讲如一曲天籁华章，余音袅袅，不绝如缕。一眨眼，已是三个小时，但听课老师沉醉其中，忘却今夕何夕！
串讲完毕，王延超主任首先对老师们的讲解给予高度评价，之后又部署了下一阶段的工作安排，要求老师们常规、能力两手抓，把“停课不停学”落到实处！
王娅校长对讲课老师们的不俗表现进行了肯定，评价她们备课扎实、思路清晰、把握精准。同时也提出了今后的串讲方向：要在夯实基础的前提下，由点到面，拓展延伸。
刘校长首先讲了此次串讲活动的重要性，我们活动的目的是通过活动互通有无，互相进步，互相提升。同时，她也指出了，我们平时的训练要与中招接轨，要对学生进行方法上的指导，教学中要注重新旧知识的衔接和过渡，让学生更易接受。
雷校长以他多年来丰富的教学经验为我们提出了宝贵的意见，我们串讲的最终对象是学生，所以我们要了解学情，考情，串讲的过程要及时训练，习题要精选，不能太多，也不能太难。教师要多钻研，一个知识能出多少题，一个题含有多少知识点，这样才能找到知识的纵向与横向联系，做到高效率的串讲。
王校长最后走上讲台，亲身示范，拿起粉笔，为我们举例说明如何串讲，他仅仅用证明“线段相等”就向我们展示了知识串讲的重要性，让我们知道如何寻找一个点去辐射串讲，如何找到一条线去进行知识串讲，然后去辅助教学，培养学生的思维能力。他的讲解独到有远见，让我们都收获满满。
不知不觉间，串讲已落幕。四位老师的精彩讲解，几位领导的悉心指导，让听课者受益匪浅，为我们今后一段时间的教学指明了方向。往者不可谏，来者犹可追，我们八数组定当以此次串讲活动为契机，“疫”路前行，不负春光！