超凡教育简介＆课程训练内容

关于我们：“脑方程”是中国脑力开发领导品牌，“超凡教育”是专业性的教育科学研究机构，机构创始人是脑力开发专家、复旦大学科学哲学博士、深圳大学硕士生导师子雅教授。我们将教育学与心理学、脑科学研究成果相结合，用最先进的理念和卓越的实践成果，为家长和孩子提供成长与学习问题整体解决方案，让普通孩子走上卓越不凡之路。

——矫治儿童多动、注意力涣散、学习粗心、拖沓，全面改善孩子学习状态和行为表现、提升学习成绩专注力与自控力

• 训练专注力的重要性：专注力是人们启动一切主动性心理活动的源点，是维持正常工作、完成既定任务、达到预定目标不可缺少的推进力，它被称为“所有能力的源动力”；一个人如果缺乏专注力，他的其他一切能力都将无法发挥。在日常生活中，专注力是积极与消极、主动与被动、严谨与混乱、清醒与糊涂的分界点，小学生们在学习状态和心态行为上的两极分化，很大程度上是由专注力的差异导致的。在孩子的成长中，专注力是开启心灵之门、激发潜能、唤醒天赋、注入力量的钥匙。尤其是在学习上，专注力被看作启动积极学习状态、发展和维持学习能力的引擎。



• 专注力训练的效果：在小学时期，抓住了专注力，就抓住了孩子整个学习能力与学习状态的关键。通过科学的专注力训练，不但能够对儿童多动、注意力涣散、学习拖沓、缺乏自控力等常见问题进行有效的矫治，更能够全面改善上课、做作业、预习、复习等学习状态。专注力与自控力训练易早不宜迟，等孩子已经养成了上课呆滞、涣散，做作业粗心、拖沓、行为懒散、任性，以至厌学的坏习惯，就很难纠正过来。

• 专注力训练验收标准：以科学和客观的脑力专注度标准指数测试，专注度达到300以上为合格。

——不但学习记忆方法，更要改善大脑机能，唤醒记忆潜能，开发心像能力，形成照相式记忆能力，全面提升学习能力。

• 记忆力提升训练记忆力的重要性：记忆力是学生学习困难度两极分化的关键因素，它决定了不同的孩子掌握相同知识所必须付出的时间、精力的不同——记忆力好的孩子总能更迅速、轻松地学会并运用知识。记忆力很大程度上决定了孩子的学习成绩。记忆力好的孩子不但在学习上能更为轻松高效地学习，对知识的掌握更加巩固和牢靠，更重要的是，在日常生活中，它会让孩子受益一生。因为记忆力不但在学习、生活、运动和社交中具有重要作用，而且是整合我们人生经历和经验，形成人们在社会中自我身份认同，并最终塑造我们人格的关键性因素。

• 记忆力训练的效果：一般人相信，记忆力是天生的，后天很难有所改变，其实这是片面的看法。脑科学研究表明，我们可以从能力和方法两方面提升人们的记忆力。大家所熟悉的江苏卫视“最强大脑”节目，就是运用记忆方法的典型例子。但记忆法训练只是让孩子“会记”，却无法改变大脑本身的记忆能力。我们通过深度脑力开发，使学生具备卓越的心像能力，形成大脑屏幕，获得倒背如流的照相式记忆能力，从根本上提升大脑记忆功能，让孩子学习从此轻松、高效，学习成绩飞速提升。

• 记忆力训练验收标准：以形成1、瞬间无规律数字记忆能力，2、文章正背、倒背、横背、竖背能力双达标为合格。