春天，姹紫嫣红，争相竞放的季节，到处一派春的气息。
为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，2024年3月12日上午，南涧镇南涧小学数学组全体教师再次齐聚，进行本周的教研活动。
本次教研活动由一年级周建灵老师执教。周建灵老师执教的课题是《》，周老师精心准备、深挖教材、巧妙设计。课堂中她激情洋溢，寓教于乐。
周老师借助学生好奇的心理以猜谜语吸引学生，导入新课，接着向学生展示生活中各种各样的钟表，既符合儿童的心理 特征，又拉近了数学课堂与现实生活的距离，激发了学生的学习欲望和浓厚的学习兴趣。
在教学过程中，周老师主要让学生通过看一看、数一数、说一说、拨一拨、做一做等多种形式的活动，让学生在活动中展开学习，让每个学生都积极参与到课堂当中。由于小学生的年龄特征，尤其是一年级的小朋友，注意力不能长时间集中，容易兴奋，也容易分散。教学中周老师充分考虑到这一点，课堂中通过形象、生动的课件积极主动的调动学生的多种感官参与来学习知识。
多种方式激发学生思考，由浅入深地引导学生，各环节之间运用巧妙的语言衔接过渡，学生沉浸于轻松有趣的课堂活动中。
周老师在整堂课的讲授中都激情澎湃，热情高涨，精神饱满，调动着学生的积极性，使学生跟着老师的思路走，带领学生认识钟面、认识整时、表示时间，闯关练习，让学生在玩中学，在玩中掌握知识，寓教于乐！
在课堂的最后，周老师用闯关练习再次让学生认识钟表，总结到位，学生们得到了满满的收获。
听课的老师们对周老师的课进行了点评，周老师的课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。通过本次教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实基础。
“聚阳才能生焰，拢指才能成拳”，南涧镇南涧小学数学组将继续努力，更新教学理念，促进课堂变革，为学生打造有质量、有深度、有温度的和谐课堂。