以心育人是立德树人的根本落实立德树人根本任务，首先在于以心育人。坚持育心与育德相结合，加强人文关怀和心理疏导，着力培育青年学生理性平和、积极向上的健康心态。只有心理健康、人格健全、全面发展的青年一代，才能辩证理性、不心浮气躁地认识自我和社会，才能在人生道路上刚健有为、自强不息，才能视野开阔、磨炼意志、增长才干、提高本领，才能对新常态下中国特色发展道路、发展理论、社会制度和优秀文化产生认同，才能成为能够担当民族复兴大任的时代新人。所以，切实加强和维护青年学生的心理健康，是全面落实立德树人根本任务的首要内容。
运用心理学的教育方法，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。切实有效地对学生进行心理健康教育，也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。
心理教育是心理素质教育与心理健康教育的简称，它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。其目标是培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯，即教育性、启智、强能、激力、健心、导行。
“真正的教育是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个魂”，“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”习近平总书记指出，教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。教师只有心理健康且人格健全，才能用有趣健康的心灵引导学生，学生才能成长成才，学校才会有高质量的教育。