伞☂️可以做什么呢？晴天遮阳，雨天遮挡风雨☔️，伞☂️在我们生活中扮演了不可或缺的角色。除了本身的实用功能外，伞还可以搭配服装造型，或成为家中的装饰与摆设。纸伞制作则是珍贵的传统技艺。伞是日用品、装饰物，更是一种文化、艺术。
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跟随《爱画画🎨的公主》我们一同走进了童话世界，关于伞☂️的故事从此开始……
在《伞花朵朵开》这个主题中，首先让幼儿认识伞🌂了解伞的外观、材质、使用即打开的正确方式。教师准备了各式各样伞，遮阳的、挡雨的、折叠的、直把的、成人的、儿童、自动的以及手动。
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孩子们通过自由探索和教师讲解，经过观察外观，直观的了解到伞的颜色、花样以及造型。掌握了伞的构造，由伞面、伞骨以及伞柄组成知道了伞的打开方式，有自动的和手动的。
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“瞧！小朋友们通过学习，设计出了自己心目中各式各样漂亮的小伞！”接下来，小朋友们还用她们灵活的小手，制作出一把把可爱的小伞来！
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《我会用伞》下雨天的时候，老师组织孩子们一起玩了《和雨滴玩游戏》的活动，通过照片我们可以看出孩子们会自己打开小雨伞，也会收拢雨伞，每位孩子们都亲身实践体验了雨伞的重要性以及和小雨滴玩儿游戏的乐趣。
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油纸伞可以做什么呢？我们可以在伞面上画画吗？🎨一起来看看吧……
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老师如果我们把树叶当成伞面，它可以为我们遮风雨？
老师，你快看👀我们在树叶上还可以绘画呢？
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探究数学：《从1排到10》
目标：
1.复习巩固10以内的数量关系。
2.学习按数字的大小规律排序，并按数取物。
3.激发幼儿学习数学的兴趣。
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探究数学：《青蛙的生日宴》
目标：
1.对数物结合活动感兴趣，体验参与数学活动的乐趣。
2.初步理解数字6.7与实物数量的对应关系。
3.能将数量是六货期的物体按物取数或按数取物。
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探究数学：《小吃街》
目标：
1.愿意倾听同伴的讲述，在游戏中体验操作材料的乐趣。
2.感知8.9的形成，理解数字8.9表示的实际意义。
3.能手口一致的点数8个或9个物品并说出总数，会认读数字8.9。
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探究数学：《糖葫芦店》
目标：
1.愿意倾听同伴的讲述，在游戏中体验探究数字的乐趣。
2.感知9.10的形成，理解数字9.10表示的实际意义。
3.能手口一致的点数9个或10个物品并说出总数，会认读数字9.10。
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探究数学：《超市购物》
目标：
1.对数物结合活动充满兴趣，体验参与数学活动的乐趣。
2.初步理解10以内的数字与实物数量的对应关系。
3.能将数量10以内的物体，按数取物或按物取数。
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探究数学：《小浣熊的家》
目标：
1.对物体间的关系感兴趣，在游戏中体验配对游戏的快乐。
2.通过配对游戏，了解生活中一些物品之间的关系。
3.能将相关的物品进行配对。
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小钟琴🎵风很温柔，琴声悠扬🎹音乐是通往幸福的桥梁！
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让宝贝在围棋中锻炼思维，提高专注力，培养耐心，成为更加聪明，自信的小棋手。
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一餐一饭🍛，一朝一夕❤️
简单美食让生活充满阳光☀️
🍀带领宝贝们一起制作美味又好吃的～《蔬菜饼》✨
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今天我是小小交通警察👮体验交通警察指挥交通的职责，学习停止与直行通行的手势，并根据指示灯做出相应的动作。在游戏中体验警察的乐趣。
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今天我是小小收银员。结合生活经验让孩子知道收银员的工作职责。和同伴亲身体验收银员的工作。在体验中提高幼儿对购物的认知，发展幼儿的社会交往能力。
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不仅收获开心 ，还收获健康 ，孩子们一起玩耍，心中充满了阳光 ，在银行和小医院是小朋友们最开心的时刻了。
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启蒙英语语感，激发英语兴趣！英你精彩，语你同行！
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感知户外运动带给我们的快乐~
当雨天过后🌈 孩子们的快乐加倍🌸
户外游戏就开始啦
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✨可爱的幼儿园·亲子活动✨
给足孩子们仪式感🥳
让他们参与到里面🌈
用满腔热枕写爱国情怀❤️
用颗颗真心谱写教育情深
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尊老爱幼的传统美德，培养孩子尊老👴👵、爱老、敬老、助老的品质，让孩子拥有一颗感恩的心！在重阳节这个特殊的日子里，大秦幼儿园邀请了宝贝们爷爷奶奶来参与活动，带着中六班的小可爱们👧🏻👦🏻共同㊗️愿每位老人👨🏻🦳🧑🏻🦳身体健康💪🏻欢乐多多 😝幸福绵长🥰
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今日份快乐📷来自最爱的草坪🏕️生活明朗 ， 万物可爱 ，不负每一份美好 ❤️
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一餐一饭🍛，一朝一夕❤️
简单美食让生活充满阳光☀️
🍀在幼儿园用心享受每一餐
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回顾十月，是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的，幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的，老师的工作也是比较繁忙的;但是更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得了许多。在未来的日子里，我们将继续努力，为每一位孩子提供更好的学习环境和教育服务。如果您有任何问题或建议，请随时与我们联系。最后，感谢您对我们工作的信任和支持。期待在末来的日子里，与您共同见证孩子们的成长与进步。