古代教育家孔子说：“不学诗，无以言。”10月31日上午，梧州市正阳小学蒙晓霞老师执教语文课《登鹳雀楼》，全体语文老师参与本次研讨活动。
课一开始，蒙老师以精美的图片，亲切的话语，引出本节课的内容—《登鹳雀楼》。蒙老师老师借助组词的方法理解“登”是什么意思，理解诗题，接着引导学生观察生字“楼”的结构，笔画，指导学生正确书写生字。
接着，蒙老师在教学本课生字新词时，对拼音后鼻音，前鼻音，平舌音进行了巩固训练，邀请了同学们说说识记方法，同学们积极参与，课堂氛围浓厚。
在大家兴趣浓厚时，蒙老师给同学们带来了“猴子摘桃”的识字游戏，使课堂氛围更进一步跃进。
然后蒙老师借助拼音和注释，指导学生读古诗，再以图片的形式，由浅入深，层层递进引导学生理解感悟古诗意思，了解古诗画面感的美。
理解感悟了古诗，蒙老师让学生与文本进行对话，借助文字想象情景，读出气势。蒙老师根据教学内容渗透登高望远的哲理，并结合学生悟出的道理，指导学生运用诗中的句子来鼓励自己及别人取得更的进步。
课后，语文组的老师们进行了研讨活动，老师们一致认为：蒙老师的课堂注重培养学生良好的学习习惯；师生的高效互动，使枯燥的古诗教学充满了趣味性，激发了学生的学习热情，提高了教学效率。